培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。
廈門校區(qū)地址:
*蓮花中心
廈門廈禾路261-265號武漢大廈1樓(肯德基旁)
*寶龍一城中心
福建省廈門市思明區(qū)呂嶺路1583號廈門寶龍一城西塔旁
*海滄阿羅海中心
福建省廈門市海滄區(qū)濱湖北二路70號阿羅海城市廣場
*第一城市廣場中心
福建省廈門市思明區(qū)鷺江道
導(dǎo)致孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因
目前,已知早產(chǎn)、宮內(nèi)發(fā)育遲緩、出生窒息、產(chǎn)程延長、臍帶繞頸、胎盤老化、出生前胎心降低等,都可能導(dǎo)致寶寶感統(tǒng)失調(diào);此外,妊娠期間接觸某些化學(xué)物質(zhì)或長期臥床、濫用藥物、保胎、感染病毒等,也可能影響寶寶的感覺統(tǒng)合。
一個容易被許多家長忽視的感統(tǒng)失調(diào)因素是后天的養(yǎng)育方式不當(dāng)。如果寶寶的生長環(huán)境過于單調(diào),或在發(fā)育過程中受到過多的保護和活動限制,出生后應(yīng)有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為,在發(fā)育的自然歷程中被人為破壞,得不到相應(yīng)的環(huán)境刺激,同樣可能發(fā)生感覺統(tǒng)合失調(diào)。
從孕期到幼兒期,根據(jù)寶寶的年齡發(fā)育特點進行預(yù)防干預(yù)。孕期要講究優(yōu)生優(yōu)育。如進行音樂胎教,應(yīng)選擇胎兒喜歡的柔和、寧靜的音樂。嬰兒期是感覺統(tǒng)合形成的關(guān)鍵期。這時期,特別要注意不要過于寵愛孩子。抱得過多,會讓寶寶失去在地上爬行、翻滾的機會。該爬的時候沒爬,該跳的時候沒跳,日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差。
訓(xùn)練詳情
適合對象:存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴重的學(xué)員
教學(xué)目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項能力
使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
訓(xùn)練方式:一對一教學(xué)
師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量
屬于前庭系統(tǒng)失調(diào)癥寶寶的特征
A 注意力不集中,上課不專心
B 愛做小動作,容易違反課堂紀律
C 喜歡打人,容易與人沖突
D 調(diào)皮任性,好動不安,走路易跌倒
E 很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物
F 愛挑剔,不能考慮別人的需要
G 分不清左右,方向感不強,結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙,難以辨別圖象的細微差別
H 語言發(fā)展遲緩,表達能力不佳
屬于視知覺失調(diào)癥寶寶的特征
I 無法流利的閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀,多字少字
J 寫字偏旁部首顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題
K 能長時間看動畫片卻無法流利地閱讀
L 視覺很難長時間的將注意力盯在一個物體上,常出現(xiàn)視覺跳動
準備一些感統(tǒng)教具,在家進行感統(tǒng)訓(xùn)練,方法如下:
1、準備一個長2米、寬0.1米左右的木板做平衡木,讓自閉癥孩子在上面走,鍛煉孩子的膽量和平衡能力;也可以帶孩子去室外走馬路沿、花池沿。
2、買一個羊角球讓孩子在家里蹦。孩子要是蹦煩了,沒有新鮮感了,就和他一起玩捉迷藏的游戲,讓他蹦著去找你、去捉你。
3、讓自閉癥孩子平躺在墊子上,胳膊伸直,在墊子上滾,每次滾5分鐘,每天一次。這樣可以提高孩子的注意力。
4、讓孩子趴在地上,抬起頭來,雙手抱一個球,向墻上推球,再用雙手接球。每天讓孩子做100個,墻的距離可以自己掌握。
*前庭系統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)?又有哪些影響?
*廈門金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練值得去嗎?
*廈門金色雨林兒童感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)嗎?
金色雨林專門為兒童提供科學(xué)的測評服務(wù)以及訓(xùn)練方案,如果你的孩子感統(tǒng)失衡,那就來如果想了解更多廈門金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廈門金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
以上就是廈門金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供廈門兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)中心哪個好?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看