孩子發(fā)音不清、發(fā)音不準確、語言發(fā)育遲緩、語句不連貫、口吃等兒童語言發(fā)育問題，需要經(jīng)過專業(yè)的康復訓練，由于語言對于兒童的成長和發(fā)展都很重要，家長要盡早對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能，佛山康語小孩語言障礙培訓實力強嗎？一起來看看。
挑選語言機構(gòu)建議
1.一對一的矯正是剛需
語言障礙兒童不同于其他問題的兒童，他們矯正的環(huán)境必須是穩(wěn)定且單一的，這就要避免受到其他因素的打擾。
有些機構(gòu)為了多招收孩子，所以往往是一堆孩子一起上課，但這樣的方式對語言障礙兒童反而是另一種負擔，甚至還會加重語言問題。
2.課課考要落實到每一節(jié)課上
什么是課課考？課課考就是每一節(jié)課后，語言矯正師要帶著孩子將這節(jié)課的效果展示給家長看，家長可以錄音、錄視頻去看有沒有變化。
之所以建議大家挑選具備課課考制度的語言康復機構(gòu)，是因為孩子的表現(xiàn)我們是能夠看在眼里的，他們的變化、進步是有效果的，也能讓我們對孩子的語言糾正進度有個底，心里面也能放心。
康語兒童語言康復中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學面積近20000㎡。
目前，每日在訓兒童2113人，每年接收近10000人次來校康復訓練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務(wù)。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
主講：言語開發(fā)課
4年干預(yù)經(jīng)驗，2年研發(fā)經(jīng)驗
國際認證副行為分析師（BCaBA）
嬰幼兒早期教育指導師
國家三級心理咨詢師
國家三級婚姻家庭咨詢師
“福建華南女子學院”大學生特邀講師
擁有孤獨癥從業(yè)資格證、VB-MAPP進階資格證
擅長：兒童構(gòu)音治療、口部運動治療、兒童行為分析、家庭康復指導
核心技術(shù)團隊
定期跟課、評估、答疑
教研家長課程部部長
7年特教生涯，特殊兒童口肌治療言語開發(fā)、言語拓展
語言障礙都能夠自愈？
一些語言障礙問題的確有相當?shù)偷膸茁首杂?，比如單純性語言發(fā)育遲緩的自愈幾率大概為百分之七點幾到八點幾。至于口吃、大舌頭一類的語言問題則更低，甚至口吃兒童的問題會隨著時間變得更加棘手。至于聽力障礙、腭裂這類生理缺陷造成的問題，自愈是根本不可能的事情。
因此，語言障礙都能夠自愈的說法是錯誤的，而且我們在生活中也不要去幻想孩子的語言問題能夠通過自愈得到改變，這么做的結(jié)局很可能就是：耽誤了孩子語言矯正的最佳時間，結(jié)果得付出成倍的時間和金錢。
除此之外，大眾對語言障礙的錯誤認識還包括“語言矯正和語言障礙都是假的”、“語言障礙只會影響那些不夠自信的孩子”等等。
語言發(fā)育遲緩在家需要練什么呢？
1、是玩玩具的能力。所謂無事生非，很多問題行為都是玩出來的。所以教會孩子恰當?shù)膴蕵芳寄芎蛯W習相比同樣重要。
2、是規(guī)則意識，一定要培養(yǎng)孩子按照計劃去做事情的習慣，不僅可以減少孩子的情緒問題，還可以為以后接受學校的作息安排而做準備。
3、是持續(xù)專注的能力，不要每一件事情都是你帶著孩子去完成。他要有自己持續(xù)專注的能力，可以從少量的任務(wù)，少量的時間開始練習，慢慢養(yǎng)成。孩子可以長時間從事一件事情的能力，
4、是運動能力。運動是一件好事兒，可以增加孩子的靈活性，同時也可以釋放孩子的精力，減少問題行為。家長要注意運動就是運動，不要想著依靠運動去提高孩子的語言、社交等這些能力。關(guān)于各種原因引起的語言發(fā)育遲緩或全面發(fā)育遲緩，我們還有很多技巧有待分享。歡迎您在評論區(qū)留言提問，我們會及時為您答疑解惑。
*什么是構(gòu)音障礙？有哪些構(gòu)音障礙的矯正方法？
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