1.課程體系是否完善。課程體系包括教學(xué)方法、教學(xué)理念，孩子學(xué)習(xí)少兒編程首先應(yīng)該能讓孩子能夠理解，是否具有游戲互動(dòng)式的教學(xué)模式，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法過(guò)于單一，不容易讓孩子接受。極客晨星采用線上和線下游戲互動(dòng)教學(xué)模式，讓孩子有自己的思維，從而能夠開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的作品。

2.看師資力量。一個(gè)機(jī)構(gòu)是不是有專業(yè)的師資力量，在于它的品牌度和被家長(zhǎng)的程度，是國(guó)內(nèi)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，還是具有海外高端團(tuán)隊(duì)，專業(yè)ms打造團(tuán)隊(duì)。

3.看課程是否單一。有些機(jī)構(gòu)為了利益，少兒編程課程價(jià)格昂貴，同時(shí)只是讓孩子單純的學(xué)習(xí)一種軟件，或者只是簡(jiǎn)單的游戲互動(dòng)，這對(duì)于孩子的思維能力并沒(méi)有什么幫助。孩子學(xué)習(xí)少兒編程是一個(gè)綜合實(shí)力都能夠提高的過(guò)程，如果孩子在學(xué)習(xí)后并沒(méi)有什么改變，也無(wú)異于在浪費(fèi)時(shí)間。

?少兒編程能給孩子帶來(lái)什么？

①未來(lái)課程的基石。將編程融入學(xué)科知識(shí)，能大大提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此，未來(lái)編程或?qū)⒊蔀橐婚T基礎(chǔ)課程，甚至可能是承接其他課程的基石。

②培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)綜合能力。少兒編程之所以成為熱門趨勢(shì)，除了是未來(lái)工作和生活的必備技能之外，更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

③編程能力關(guān)系著孩子的升學(xué)潛力。中學(xué)生五大聯(lián)賽之一的信息學(xué)奧賽NOIP。這是一項(xiàng)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的奧林匹克學(xué)科賽事，許多NOIP得獎(jiǎng)的孩子因此會(huì)被更多重點(diǎn)中學(xué)、國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。