現(xiàn)在很多孩子都在學(xué)習(xí)少兒編程，學(xué)習(xí)少兒編程，可能一時(shí)之間看不出孩子有什么變化，但是長久的下去可以對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響，很多孩子通過學(xué)習(xí)少兒編程提高了學(xué)習(xí)成績。

1、強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力

編寫程序重要的是如何把大問題拆解成一個(gè)個(gè)小問題。孩子要思考如何把代碼合理地安排在程序當(dāng)中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個(gè)過程對(duì)孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。

2、培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度

排錯(cuò)是每一個(gè)編寫程序的人畢竟之事，無論是大人還是小孩都不例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)字母或在某一行末尾少了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂。所以在編寫程序的進(jìn)程中，排錯(cuò)了是無法敷衍了事的，這個(gè)過程能夠有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)“差不多”孩子。

3、提高孩子的耐心

當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子出去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是跑來跑去，到處吵鬧玩耍。這時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間就會(huì)被拉回來，開始安靜地坐在位置上玩耍。

以游戲項(xiàng)目作為課程就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂，孩子不止可以玩游戲，更會(huì)懂得游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的。

4、提升孩子整理信息、融會(huì)貫通的能力

程序是一堆電腦指令的組合，好比上小學(xué)時(shí)我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢子、成語組成句子，進(jìn)而撰寫文章一樣。

程序中的基本指令就像漢字，寫成可重復(fù)利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z，要完成項(xiàng)目，就必須融會(huì)貫通、學(xué)以致用，確保程序在執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)期的錯(cuò)誤。

5、提升孩子國際性的溝通能力和競爭力

顯而易見，現(xiàn)在哪一個(gè)行業(yè)可以不用電腦?如果先前提過的，編程語言已然成為一種重要的溝通工具，不但可以跟電腦溝通，還可以跟所有運(yùn)用電腦的人溝通。

6、孩子的空間思考能力訓(xùn)練

在編程中控制游戲人物的過程是訓(xùn)練空間思考能力的一個(gè)很棒的方式。仿佛孩子自己在高低起伏中身陷迷宮，在闖關(guān)角色中置身于編程世界，在游戲中學(xué)習(xí)明白方向感和立體的空間架構(gòu)。