1.在學習如何編程時，如何應用協(xié)作學習。

少兒編程的學習方法不僅是開源代碼，還要創(chuàng)建干凈和無誤的需求，孩子之間需要相互協(xié)作，當學習如何編程時不僅涉及知識本身，而且還會涉及到批判性思維技能以及解決問題的能力。參與程序員團隊，能夠更加了解在將某段代碼與另一段代碼混合時可能出現(xiàn)的問題，這就是為什么課程從一開始就塑造學生互動學習。

2. 為什么協(xié)作學習是較好的學習方式？

目前全世界進行的第四次工業(yè)革命，數(shù)字工具、3D打印、機器人、物聯(lián)網(wǎng)每天都會占據(jù)更大的空間。由于機器人很快將取代工作場所中的大部分人，少兒編程的學習方法必須加強孩子的大量軟技能才能在不久的將來取得成功，其中一項軟技能是協(xié)作、創(chuàng)造力、人際互動、批判性思維，編程可不僅教授必要的知識，而且還教授現(xiàn)在變得至關重要的技能。

3.較好的學習方式是教學

童程童美較好的少兒編程的學習方法就是協(xié)作教學，幫助合作伙伴更好地理解主題，同時更好地學習變得更加專業(yè)。編程教學是交互式的，學生可互相提問并在課后練習解決問題，甚至可參加每周一次的公開課并提出一些不清楚的內(nèi)容，向小組中的其他孩子交流心得。

4.編程和機器人，教孩子如何編程的好方法

讓學生參與編程變得越來越難，特別是那些希望看到碼行結果的孩子們，有很多專業(yè)課程供孩子學習，其中一些可查看編程技巧的結果，學習如何通過機器人編程是一種很好的方式。

學少兒編程可以提高孩子的文學素養(yǎng)

1、少兒編程可以提高孩子的閱讀理解能力。

學習編程需要孩子透過編程的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動作的原因，每一次完成編程都是一個理解的過程，比如：孩子在編程的時候，首先需要理解編程的目標效果，想要讓機器人行走，需要哪些程序？只有利用好編程知識，真正理解目標效果，才可能寫出合格的程序。

所以，從小讓孩子學習編程，在發(fā)育的黃金時期練習理解編程，有利于孩子閱讀理解能力的提高，在一定程度上對語文學習有較大的幫助。

2、編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維。

編程是一種計算機語言，編寫程序的過程實際上就是創(chuàng)作的過程，與編程相似的是，老師在教寫作文之前，會讓學生列一個寫作提綱，這個提綱就類似于編程里的代碼結構，理順了寫作的邏輯順序，那么作文已經(jīng)成功了一半，如果孩子的邏輯思維鍛煉不夠，作文中可能會出現(xiàn)前言不搭后語的情況。

在編程中，小到每一段代碼的結構，達到整體架構的搭建，都需要事先進行充分的構思，所以對孩子寫作時整體結構的搭建是很有幫助的。

3、編程能提高孩子的語言表達能力。

作為一門語言，無論是“說出來”還是“寫下來”，語文首先一定要表達清晰流暢、能夠讓他人更好的理解，最后化為文字落在紙面上，才能直擊要點，表達到位。孩子在編程的過程中少不了為他人作展示，如何將自己的作品清晰的敘述出來是一件重要的事情，經(jīng)過一次次的鍛煉，孩子的語言表達能力也就提高了。