說話是孩子成長過程中非常重要的一件事。同時，語言也是一個人社會發(fā)展的基礎(chǔ)。同樣，孩子的語言表達能力對孩子的成長和未來發(fā)展，有著非常大的影響。

1、模仿是基礎(chǔ)練習

模仿是孩子與生俱來的能力，是最佳的學習手段。家長可以利用家里的玩具、玩偶和寶寶進行角色扮演的游戲。比如，小貓“喵喵”、小狗“汪汪”、小鴨子“嘎嘎”等等。這里家長需要注意的一點是，往往在家庭中，我們總是讓孩子模仿聲音，卻忽視了，我們?nèi)ツ７潞⒆?。模仿孩子的聲音會讓孩子產(chǎn)生共鳴與溝通的欲望，促使孩子發(fā)音和模仿大人說話，產(chǎn)生對說的熱情與興趣。在孩子的語言發(fā)展過程中家長需要注意，語言是孩子從環(huán)境中獲得的。家長要為寶寶提供豐富良好的語言環(huán)境，這十分重要。

2、注意力訓練

語言與寶寶的注意力有著密切的聯(lián)系，很多語言發(fā)育遲緩的孩子，好動坐不住，是因受到認知能力，自我約束意識、身體自控能力的局限，注意力時間更短，更易分散，所以除了語言上的引導，還要做專注力訓練！

3、輪流談話（Take turns）

家長和孩子說話，做到和孩子輪流說話，不要一味地自說自話，引導孩子思考然后鼓勵他們主動說話。

孩子2歲以前幾乎都是我在說，但是2歲以后，我們開始對話，我便減少說話量，盡量多聽孩子瞎掰，并且會為兒子學到的新詞語感到高興。

做飯時，我讓他幫忙洗菜，以前是我告訴他洗菜流程，現(xiàn)在是他“復讀”洗菜流程。洗菜過程中，我會隨時和他對話：這是什么菜？媽媽把它切成片是嗎？你把洗干凈的放在這里好不好？你洗干凈了嗎？洗完了嗎？

慢慢地，孩子的回答內(nèi)容更豐富。很快就輪到他問我為什么。為什么要洗菜、為什么要切片，為什么要吃飯、爸爸怎么還不回來…不管他問什么，我都會給予一個回答。關(guān)于回答孩子的問題，我家的原則是：不能說不知道。如果真的不知道，可以跟孩子說，我問一下誰？或者我上網(wǎng)查一查。

4、利用童話繪本

我們可以和孩子一起看繪本，我家兩個孩子七八個月的時候，我就喜歡和孩子一起看繪本，孩子在很小的時候就會說很多詞語，到一歲半的時候就會說完整的句子了?？蠢L本有很多好處，可以從小培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、記憶力、語言表達能力等等，孩子通過看繪本，可以認識新鮮的事物，感知顏色的不同，觸摸手感的不同。孩子在通過看、摸、聽、讀的過程，學習語言交流能力。

孩子小的時候?qū)咎貏e感興趣，學習能力也特別快，大人給孩子讀過的詩句，大人說前一句，孩子就會說后一句。

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