1.2～5歲孤獨(dú)癥兒童有哪些異常表現(xiàn)？

這時(shí)孤獨(dú)癥的癥狀充分顯現(xiàn)出來。那些原來癥狀輕微、或開始1、2年發(fā)育正常的兒童這時(shí)由于癥狀充分表露，所以識(shí)別孤獨(dú)癥已經(jīng)不困難了。

絕大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童的極度孤獨(dú)和社會(huì)退縮更加明顯了，他們生活在自己的世界里，叫他他不應(yīng)，同他說話他不聽，好像外界的人和一切事物并不存在似的，對(duì)他們都引不起興趣，面部沒有一點(diǎn)表情；他們不理會(huì)父母的喜、怒、哀、樂。

2.6～12歲孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)

社會(huì)交往行為和社會(huì)關(guān)系理解這方面的缺陷，是孤獨(dú)癥學(xué)齡兒童最為明顯的特征：

● 不能建立伙伴關(guān)系

● 與家里的人缺乏正常交往

● 寧愿孤獨(dú)一人

● 不做眼對(duì)視和應(yīng)用手勢(shì)

● 抵御觸摸

● 不主動(dòng)進(jìn)行言語溝通

兒童孤獨(dú)癥可有不同性質(zhì)的類型，有些學(xué)者根據(jù)孤獨(dú)癥的社會(huì)行為將其分為三個(gè)類型：

● 冷漠型

● 被動(dòng)型

● 主動(dòng)但奇特型

3.12～15歲少年期孤獨(dú)癥表現(xiàn)？

此時(shí)期，很多孤獨(dú)癥少年的病情相對(duì)穩(wěn)定，其中一部分可有明顯進(jìn)步。

據(jù)部分學(xué)者意見，這與他們認(rèn)識(shí)到自己有病而加以控制有關(guān)，但約有10%到35%不明原因地發(fā)生嚴(yán)重退化，并且11～14歲是癲癰的高發(fā)期，大多發(fā)生于孤獨(dú)癥伴有重度精神發(fā)育遲滯者。

具體表現(xiàn)

1.社會(huì)交往技能

這時(shí)對(duì)社會(huì)交往的興趣和技能均有明顯進(jìn)步。他們中約50％可有進(jìn)步，但少年和成人在建立和保持人際關(guān)系方面從結(jié)識(shí)至建立友誼仍缺乏技能。

2.語言和溝通

最早報(bào)道孤獨(dú)癥的學(xué)者把語言和溝通障礙作為最為引人注目的癥狀，并對(duì)孤獨(dú)癥兒童追蹤觀察到少年和成年，發(fā)現(xiàn)他們中有一部分的語言溝通能力發(fā)展得相當(dāng)好，但仍存在模仿言語、拘泥于文字表面意義、重復(fù)、代詞和韻律錯(cuò)用等奇怪方式。孤獨(dú)癥患兒幾乎從來不用表達(dá)性手勢(shì)，直至少年和年輕成人仍如此，和成人講話生硬、迂腐和不自然。他們還不懂管理規(guī)則、不會(huì)進(jìn)行對(duì)話和分不清對(duì)話中誰當(dāng)講話者和聽者角色。

3.行為

他們的沖動(dòng)和破壞性行為被視為危險(xiǎn)行為，其中攻擊性和自傷性行為常見于退化的孤獨(dú)癥少年，大約10％～20％繼續(xù)退化，其余的經(jīng)過一年多時(shí)間后開始好轉(zhuǎn)和變得平靜。

兒童自閉癥的征兆表現(xiàn)有哪些呢？

1、語言障礙

自閉癥患兒時(shí)常出現(xiàn)躲避他人目光的情況，很少會(huì)說話，或者不說，不能理解他人意思，常常讓人聽不懂他在說什么。如，別人問他：“你吃飯沒？”他可能也會(huì)說：“你吃飯沒？”或者說：“昨天吃了”等。

2、行為刻板重復(fù)

自閉癥兒童可能會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)行為，來回做同一個(gè)動(dòng)作，或喜歡單獨(dú)的一件物品，對(duì)家里的物品排列比較在意，若忽然被改變，孩子的情緒反應(yīng)比較激烈等。