語言是人類溝通的橋梁，對(duì)于一個(gè)人的一生都有重大的影響。每個(gè)寶寶的情況會(huì)不一樣，但是寶寶的每項(xiàng)能力都是有窗口期的，到了窗口期沒有得到相應(yīng)鍛煉就會(huì)顯得弱一些。0-3歲是寶寶語言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，寶寶在這個(gè)時(shí)期的語言發(fā)展速度相當(dāng)驚人。

家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的語言能力呢？

1、讓孩子學(xué)會(huì)分辨各種聲音

創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子傾聽各種聲音，學(xué)會(huì)分辨它們的不同。如，各種動(dòng)物的叫聲、汽車聲、各種樂器的聲音、自然界的鳥叫聲、風(fēng)聲、雨聲、流水聲等。

2、鼓勵(lì)孩子做過家家的游戲

這個(gè)年齡段的孩子都喜歡抱著娃娃、玩具熊玩。父母要鼓勵(lì)他們邊玩邊與娃娃說話，如“娃娃乖”“媽媽抱”等，讓孩子在與娃娃“自言自語”的交流中，學(xué)習(xí)主動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3、鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)要求

由于受語言發(fā)展水平的制約，孩子常常無法用確切的詞語表達(dá)自己內(nèi)心的愿望，因而就用手指、用動(dòng)作來表達(dá)自己的要求。

家長此時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的需求。當(dāng)孩子說出一個(gè)字，比如說“糖”，我們可接著說，“這是糖，寶寶要吃糖！媽媽拿給寶寶吃！”

4、用積極的話語欣賞的表情回應(yīng)孩子的話

孩子斷斷續(xù)續(xù)含糊不清地說話時(shí)，家長不要打斷、不要代替他說、不要著急糾正他的發(fā)音。

先吸收，后模仿，這是嬰兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)。聽多了，孩子自然會(huì)改正。如果總是遭到成人的否定，孩子就會(huì)慢慢喪失主動(dòng)表達(dá)的信心。

*1歲半大小的寶寶如何培養(yǎng)認(rèn)知能力？