怎么培養(yǎng)孩子學習英語的氛圍？

孩子上不上雙語幼兒園、課外英語班并不重要，關鍵是家長要關注孩子的學習過程，不能抱著“花錢買安慰”的心態(tài)，在社區(qū)花園里，人們常收到兒童英語輔導班的廣告或免費講座入場券，望子成龍的父母也多有疑惑，一定要報校外英語班嗎?真要從3歲開始學英語?

因為有的孩子上課外英語班，常常是為了完成父母交給的任務，這周下課時書本什么樣兒，下周還那樣，回家后根本沒看過書。有一位家長面對孩子的英語成績非常納悶，三歲就開始學英語，現(xiàn)在五年級了，為什么英語還是班里較差的?而有一個學生，一年級隨學校的課程開始學英語，現(xiàn)在也沒參加課外班，英語成績?nèi)允呛芡怀觯€經(jīng)常參加英語比賽。

陳博士這樣一對比，就看出了問題所在。正如陳博士說的：孩子上不上雙語幼兒園、課外英語班并不是學好英語的決定因素，關鍵是父母要關注孩子的學習過程。給孩子報了輔導班的家長不要一味追求考幾級，更不能認為，我花了錢，孩子就應該成績好，甚至是抱著“花錢買安慰”的心態(tài)。家長與其是“不管不問”，還不如就讓孩子做一些自己喜歡的事或是學好學校規(guī)定的英語課。

家長可以陪孩子一起學，讓孩子當自己的老師，營造學習氛圍有利于孩子養(yǎng)成良好學習習慣記者聽到過家長的抱怨：學?？傉f讓家長多管管孩子，那老師做什么呢?王曼怡老師說：“老師一定要盡職盡責，父母也有教育孩子的義務。”陳博士舉了一個例子：有一個英語尖子生，父母都不懂英語，而且由于家里條件限制，她沒有上過課外英語班，但是英語成績卻一直很好。這個孩子的媽媽從一年級開始，每天晚上堅持和孩子一起學習英語，遇到不懂的地方就向孩子“請教”，讓孩子當自己的老師。這樣，孩子既復習了功課，又增強了成就感。

孩子英語不好怎么提高？

激發(fā)孩子學習英語的興趣

畢竟英語不是我們的母語。當孩子第一次接觸英語時，都會有一種抵觸情緒。在這種情況下，孩子很難認真學習英語。興趣是比較好的老師，要想提高孩子的英語成績，我們要做的就是讓孩子愛上英語，讓英語學習和生活結合起來。

盲目照搬書本的教學方法是不可取的。如果想提高孩子學習英語的興趣，家長和老師應該采用更生動有趣的方法。那要怎么做呢?

在孩子感興趣的活動中學習英語是一種有效的方式，比如把英語知識融入到玩游戲、唱兒歌、畫畫等活動中，讓孩子也能在玩樂中獲得知識。

但家長要注意的是，不要強迫孩子去學習，也不要給孩子造成太大的壓力，否則只會適得其反。在家要合理安排孩子學英語的時間，適當休息，避免孩子越來越討厭英語。