培訓(xùn):瑜伽教練培訓(xùn)
小白要怎么才能成為瑜伽教練?要練習(xí)多久?瑜珈是一種健身運(yùn)動(dòng),是利用各種肢體運(yùn)動(dòng),伸展筋骨,達(dá)到強(qiáng)身健體,減肥美體的效果。
瑜伽目的簡(jiǎn)介:目的通常是指行為主體根據(jù)自身的需要,借助意識(shí),觀念的中介作用,預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。作為觀念形態(tài),目的反映了人對(duì)客觀事物的實(shí)踐關(guān)系。人的實(shí)踐活動(dòng)以目的為依據(jù),目的貫穿實(shí)踐過(guò)程的始終。
一、學(xué)習(xí)方面。
要想成為一名瑜伽教練,首先要對(duì)瑜伽課程進(jìn)行比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),最好選擇專門的瑜伽學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),有條件的還可以去國(guó)外學(xué)習(xí),強(qiáng)化自己的瑜伽功底,這樣才能當(dāng)別人的教練。
二、資質(zhì)方面。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的瑜珈學(xué)習(xí),光有一定的瑜珈基礎(chǔ)是不夠的,還需要通過(guò)各種考試取得瑜珈等級(jí)證書,必須是國(guó)家或國(guó)際認(rèn)可的證書,才能獲得瑜伽教練資格。
三、性格方面。
作為一名瑜伽教練,除了要有扎實(shí)的瑜伽功底外,還要看自己的性格是否適合這一職業(yè),好的瑜伽教練必須非常有耐心,凡事不講究多快,而是要慢火燉肉湯,慢慢積累才能起到好的效果。
四、興趣方面。
瑜伽教練不能僅僅是為了賺錢,還應(yīng)該對(duì)瑜伽有興趣,有感情,愿意花精力和時(shí)間從事瑜伽事業(yè),也希望將自己的瑜伽技巧傳授給每位學(xué)員,與他們共同收獲健康與快樂(lè)。
五、職業(yè)渠道。
作為一名瑜伽教練,應(yīng)該先到各瑜伽館了解一下,看看哪一家瑜伽館的環(huán)境和待遇比較好,適合自己長(zhǎng)期從事瑜伽教練工作,有些瑜伽館管理混亂,不注重學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的話,那就不能選擇。
六、自主創(chuàng)業(yè)。
假如自己曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的瑜伽教練,在本地瑜伽界有了一定的聲望,積累了較廣泛的人脈之后,可以考慮自主創(chuàng)業(yè),投入一定的資金,自己開(kāi)一家瑜伽館,然后自己當(dāng)瑜伽教練,這樣事業(yè)與健康就可以同時(shí)兼顧了。
七、體質(zhì)包括四個(gè)方面:
體格:指人體形態(tài)結(jié)構(gòu),包括生長(zhǎng)、發(fā)育水平、體型、姿態(tài)。
體能:是只人體個(gè)器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中所表現(xiàn)的能力,包括身體素質(zhì)、人體基本活動(dòng)能力(動(dòng)、起、落、臥、展開(kāi)等)。
適應(yīng)能力:指人體對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力,對(duì)疾病的抵抗能力。
心理因素:是指人的個(gè)性、意志等精神因素。
八、瑜伽教師培訓(xùn)要洞察人體生理機(jī)能活動(dòng)規(guī)律。
瑜伽體位的健身練習(xí)是旨在增進(jìn)人體健康、增強(qiáng)體質(zhì)所進(jìn)行的有目活動(dòng),如:針對(duì)身體耐力性練習(xí)、動(dòng)靜的知覺(jué)性、身心的和諧性等,旨在激發(fā)能量,提高人體免疫能力,根據(jù)瑜伽經(jīng)論闡述,其影響程度取決于修習(xí)者的動(dòng)作習(xí)慣、動(dòng)作種類、動(dòng)作強(qiáng)度及年齡、性別、體質(zhì)狀況等諸因素。
1、人體從動(dòng)態(tài)相對(duì)安靜狀態(tài)進(jìn)入覺(jué)知狀態(tài)、上升―穩(wěn)定―下降的規(guī)律性確定為瑜伽課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)。
2、瑜伽增強(qiáng)體質(zhì)的規(guī)律(人體機(jī)能適應(yīng)的規(guī)律)包括:動(dòng)態(tài)階段,身體物質(zhì)能量消耗,相對(duì)安靜階段,能量消耗少。
九、瑜伽教師培訓(xùn)必須明白自己的課程安排。
瑜伽體位的肢體健身練習(xí)不同于那些體育類的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),其強(qiáng)度與時(shí)間不同,對(duì)免疫系統(tǒng)的影響也不同,下面就來(lái)看一下瑜伽教師培訓(xùn)應(yīng)該如何安排自己的培訓(xùn)課程。
1、瑜伽培訓(xùn)課的組織是指瑜伽老師在指導(dǎo)學(xué)員教學(xué)中、要根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)、做到務(wù)實(shí)和實(shí)際情況結(jié)合,對(duì)學(xué)生、場(chǎng)地、用品進(jìn)行合理安排所采取的措施等等。
2、瑜伽培訓(xùn)的課程內(nèi)容細(xì)節(jié):培訓(xùn)課件的(課前、中、后),課堂培訓(xùn)方式與方法如:練習(xí)的隊(duì)行、隊(duì)列和人員安排等,瑜伽課基本技術(shù)、技能的教法。
十、瑜伽教師培訓(xùn)方法如:
①培訓(xùn)期間的引導(dǎo)性。
②專業(yè)技能的正確性和口頭評(píng)價(jià)的激勵(lì)性等如;評(píng)價(jià);講解目要的明確,講解要專業(yè)簡(jiǎn)明扼要,不要多余的廢話,講解語(yǔ)言通俗易懂;對(duì)于指令和口令要最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和命令來(lái)表達(dá)。
③直觀法:示范法、練習(xí)法、完整法、分解法、條件練習(xí)法、重復(fù)練習(xí)法、變換練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法與瑜伽教練本身感情的投入等。
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