5. 當(dāng)孩子的語言發(fā)育速度比其他同齡孩子慢時，不說話，或是只會說簡單的字，也或是發(fā)音不準(zhǔn)等的問題，被稱為語言遲緩。如果發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育及發(fā)音問題，早找正規(guī)語言發(fā)音機(jī)構(gòu)幫助孩子矯正，在中山康語就是一家不錯的兒童語言訓(xùn)練中心。

語言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練？

語言訓(xùn)練要抓住關(guān)鍵時機(jī)。3歲前是寶寶語言發(fā)育的黃金期，很多寶寶2歲時語言發(fā)育遲緩，入學(xué)以后仍會落后于同齡人，在讀寫、注意力和社交能力上出現(xiàn)問題。所以如果您的孩子兩歲還不會說話，要盡快讓孩子進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

一切語言訓(xùn)練需要遵循語言發(fā)展規(guī)律。先從訓(xùn)練口腔肌肉，打好發(fā)音基礎(chǔ)條件做起；再到仿說和與積累，理解各種詞匯的關(guān)聯(lián)關(guān)系；再到連詞成句與邏輯表達(dá)，能夠通過語言表達(dá)自我的需求；最終到生活社交，孩子與他人交流能自如交談。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

三、中山康語品牌優(yōu)勢

孩子幾歲可以進(jìn)行語言交流：
0―1歲是語言的準(zhǔn)備階段，又稱為前語言階段。需要大量的傾聽各種不同性質(zhì)的聲音，促進(jìn)大腦聽神經(jīng)的發(fā)育，大腦會對聽到的語言因素進(jìn)行分析和儲存。
1―3歲是寶寶語言的發(fā)生階段。也稱為語言發(fā)展的突發(fā)期。大多數(shù)嬰幼兒在1歲左右能說出單字，如爸、媽、走、要等，有的還會說再見，謝謝，回家，吃飯等。一歲半左右可以說出2―4個字的句子，如不要、我的娃娃等，能夠把眼前的事情用語言表達(dá)出來。
2歲左右說出2―3或3―4個字組成的句子。如寶寶上街，媽媽抱抱等。
2歲半能夠說出4個詞以上的簡單句子。
3歲左右可能會說2個或2個以上的簡單句子，有的還能恰當(dāng)?shù)幕卮馂槭裁?rdquo;的問句。
正常來說3歲――4歲的寶寶，日常就可以簡單的聽懂并回應(yīng)家長了。

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