兒童語言障礙是指兒童在語言的理解、表達(dá)以及交流過程中出現(xiàn)障礙，主要表現(xiàn)為言語發(fā)育延遲、發(fā)育性語言困難、后天獲得性失語等。語言障礙是指兒童在語言理解和表達(dá)方面存在困難，導(dǎo)致與他人交流困難的現(xiàn)象。家長要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)，中山小孩語言能力訓(xùn)練效果哪家明顯？

一、兒童語言障礙的原因

1、先天發(fā)育異常：假如小孩的軟腭或舌系帶過短，那么就會影響到正常的發(fā)音。聽不到周圍的聲音，所以孩子也不具備學(xué)習(xí)發(fā)音的生理條件，自然不能理解特定聲音所代表的的意義，因而無法用語言交流等。
2、后天環(huán)境不良：語言發(fā)聲器官肌肉如果沒有發(fā)揮很好的作用，就會導(dǎo)致孩子沒有辦法發(fā)音。很多孩子在說話的時候也會缺詞，發(fā)聲器官的肌肉鍛煉，依賴于平常的生活環(huán)境，假如家長在平常不注意和孩子有語言溝通，總是把孩子放在一邊，讓他們自己玩自己的，缺少對孩子良性的語言刺激，長時間下去孩子自然語言發(fā)育能力遲緩。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心機(jī)構(gòu)信息
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長沙、濟(jì)南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計服務(wù)50000多個家庭來校康復(fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

三、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。
課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

別剝奪孩子提需求的機(jī)會
語言最本質(zhì)的作用就是為了滿足自己的需要，需要得到滿足這個結(jié)果使語言的使用得到了強(qiáng)化，然后推動人們更好地運用語言這個工具，人的語言就是在這樣的過程中習(xí)得并發(fā)展起來的。
由于父母的過度照顧，語言障礙的兒童很多需要在沒有運用語言的情況下就獲得了滿足，也就是說語言發(fā)育遲緩的孩子就失去了學(xué)習(xí)和使用語言的機(jī)會。

不要過分重視訓(xùn)練結(jié)果
語言訓(xùn)練是唯一不能通過外部的輔助來完成的訓(xùn)練項目，需要他們通過不斷地練習(xí)來尋找發(fā)音的感覺和發(fā)音的位置。這對于我們很簡單，但對于語言發(fā)育不足的孩子來說卻是相當(dāng)復(fù)雜的，需要調(diào)動身體的許多器官來完成一個發(fā)音動作。因此孩子很容易在訓(xùn)練過程中收到挫折進(jìn)而對語言訓(xùn)練產(chǎn)生畏懼。
有些家長在語言訓(xùn)練時更多的是采用“逼”的辦法，不說出來就不行，根本不考慮孩子當(dāng)時的情緒和目標(biāo)設(shè)置的難易程度。又是強(qiáng)迫孩子可以在短時間內(nèi)達(dá)到有限的效果，但因此對以后的訓(xùn)練帶來的影響卻是深遠(yuǎn)的。

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康語在多年教學(xué)經(jīng)驗的積累中能夠為不同孩子的康復(fù)制定不同的訓(xùn)練方案，融入孩子的世界，在進(jìn)行言語康復(fù)訓(xùn)練的同時關(guān)心孩子的心理健康問題。如果想了解更多中山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解中山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！