一、個人層面的挑戰(zhàn)

交流障礙：對于存在語言障礙的人來說，最直接的挑戰(zhàn)就是無法流暢地與他人交流。無論是日常生活還是工作學(xué)習(xí)，交流都是必不可少的。語言障礙可能導(dǎo)致他們在表達(dá)自我、獲取信息或理解他人時遇到困難，從而增加了社交的復(fù)雜性。

心理壓力：長期的交流不暢可能導(dǎo)致語言障礙者產(chǎn)生自卑、焦慮或抑郁等心理問題。他們可能害怕與他人交流，擔(dān)心被誤解或嘲笑，這種心理壓力不僅影響他們的心理健康，還可能進(jìn)一步加劇他們的語言問題。

教育受限：在教育領(lǐng)域，語言障礙可能導(dǎo)致學(xué)生在聽課、完成作業(yè)或參與課堂討論時遇到困難。這不僅影響他們的學(xué)習(xí)成績，還可能影響他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

生活和學(xué)習(xí)一團(tuán)糟：在這樣一個依靠信息高速交流的時代，一旦自我的表達(dá)能力受到限制，那他的生活和學(xué)習(xí)就會變得一團(tuán)糟。以大舌頭兒童為例，他們在很多字音上面都缺乏足夠的清晰和準(zhǔn)確，于是在課堂上不敢舉手回答、在學(xué)校里不敢主動發(fā)問，學(xué)習(xí)成績始終徘徊不前。

二、社會層面的影響

溝通效率降低：在一個多元化的社會中，語言障礙可能導(dǎo)致不同群體之間的溝通效率降低。這不僅影響信息的傳播和共享，還可能增加社會成本，如需要額外的翻譯或輔助設(shè)備來確保交流的順暢。

社會融合受阻：語言障礙可能阻礙個體融入社會，享受正常的社交和生活。對于新移民、少數(shù)族裔或殘障人士來說，語言障礙可能使他們感到孤立和排斥，從而加劇社會的不平等和分裂。

失去了社交的可能性：在當(dāng)代年輕人開始厭惡過多復(fù)雜的社交時，語言障礙人群卻在陰影中渴望著社交。他們中很多人在年幼的時候就不能正常開口說話，因此往往被很多人所嫌棄。每當(dāng)他們主動靠近那些人的時候，鄙夷、嘲笑的目光接踵而至，擊退了他們想要主動的心情。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限：在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，語言障礙可能限制個體在職場上的競爭力和發(fā)展?jié)摿?。這不僅影響個人的經(jīng)濟(jì)狀況，還可能對整個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。