語言發(fā)育遲緩在孩子2歲之后表現(xiàn)比較明顯，如果孩子出現(xiàn)說話晚、說話少、口齒不清、吐字不清、小編給打只會疊詞、說話慢等現(xiàn)象，就是語言發(fā)育遲緩。語言發(fā)育遲緩影響孩子的語言表達能力，要盡早干預訓練。中山康語小孩語言發(fā)育遲緩培訓機構(gòu)有用嗎？

一、語言訓練對孩子語言發(fā)育的作用

1、提高語言表達能力

語言訓練可以提高孩子的語言表達能力，使他們更加自信地表達自己的想法和觀點。語言訓練可以幫助孩子掌握語音、語調(diào)、語速等基本技巧，使他們的語言更加流暢自然。此外，語言訓練還可以幫助孩子豐富詞匯量，提高語言理解能力，從而更好地理解和表達語言。

2、促進社交發(fā)展

語言是社交交流的基礎，孩子的語言能力直接影響他們的社交發(fā)展。通過語言訓練，孩子可以學會如何與人交流，如何表達自己的想法和情感，如何理解別人的觀點和情感。這些都是社交發(fā)展的重要基礎，可以幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，提高他們的社交技能。

二、中山康語兒童語言康復中心機構(gòu)信息
康語是目前國內(nèi)領先的專業(yè)兒童康復機構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
目前康語在全國已設有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長沙、濟南等47所直營分校的專業(yè)康復機構(gòu)，總教學面積超過35000㎡，每日在訓兒童3500余人，累計服務50000多個家庭來?？祻陀柧?，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學。

三、康語兒童語言開發(fā)訓練班
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導的課程模式，應用言語聽覺科學、口部運動治療學的教學原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導，根據(jù)不同言語溝通階段進行指導。
課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

4歲-6歲的孩子說話表達能力
4歲兒童已能清晰地談話，詞匯開始豐富，喜歡與家人及同伴交談。能夠獨立地講故事或敘述日常生活中的各種事物，但有時講話會斷斷續(xù)續(xù)。會根據(jù)對不同對象的理解水平調(diào)整自己的語言，如：對小妹妹說：“爸爸走了”。對媽媽說：“爸爸去商店買吃的東西了。”
5～6歲是兒童語言表達能力明顯提高的時期。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的表達逐步減少，能依據(jù)別人的言語調(diào)整談話內(nèi)容?？磮D講述能力也明顯提高，兒童在講述時根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動，語言表達靈活多樣，并力求與別人不同。同時，兒童的閱讀興趣在這個年齡段也會顯著提高，他們不但對圖書的閱讀興趣濃厚，能較長時間專心地看書，而且對內(nèi)容的理解能力也較強。他們開始對文字產(chǎn)生興趣，還常常纏著成人教他們認字，識字的積極性很高，記憶力也很強。他們還常常在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的漢字。到了大班下學期，兒童會聚在一起邊看圖書邊連猜帶瞢地念書中的文字，閱讀成了他們很大的樂趣。

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