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        杭州小碼王有Stratch編程課程嗎?教哪些內(nèi)容?

        2024-03-22 17:14閱讀:64 分享
        文章導(dǎo)語

        杭州小碼王有Stratch編程課程,老師在教學過程中,會幫助孩子了解編程相關(guān)的基本概念,會讓其感受編程學習的趣味;其次還會幫助孩子掌握更多基礎(chǔ)編程工具的使用;讓孩子掌握編程的運算技能,強化其邏輯思維能力;以及會通過課程的教學,培養(yǎng)孩子的編程思維。

        什么是Scratch少兒編程?

        Scratch是一種可編程的圖形化編程語言和在線社區(qū),旨在幫助孩子和初學者學習編程。它由麻省理工學院(MIT)媒體實驗室開發(fā),并提供免費使用。

        通過Scratch,用戶可以使用拼圖式的編程塊來創(chuàng)建動畫、游戲和交互式媒體項目,而不需要編寫傳統(tǒng)的代碼。這種可視化的編程方式使得編程變得更加有趣、易于理解和直觀。

        Scratch采用了事件驅(qū)動的編程模型,用戶可以將代碼塊拖放到一個編程畫布上,并通過連接這些代碼塊來創(chuàng)建程序的邏輯流程。用戶可以控制角色的移動、添加聲音效果、制作動畫以及與其他用戶分享和展示他們的作品。

        Scratch還提供了一個在線社區(qū)平臺,用戶可以在其中瀏覽、嘗試和共享其他人創(chuàng)作的作品。這個社區(qū)為學習者提供了機會與其他Scratch用戶交流和合作,從中獲取靈感并獲得反饋。

        總之,Scratch是一種適用于初學者的圖形化編程語言,它通過創(chuàng)造性的方式幫助用戶培養(yǎng)計算思維和編程技能。

        一、杭州小碼王Scratch培訓(xùn)班課程介紹
        招生對象
        6-11歲的兒童
        上課時間
        160課時
        上課模式
        線上課、學習目標:線下課、直播課
        開設(shè)班型
        Scratch小碼班級、Scratch飛碼班
        課程詳情

          學習目標 動手能力
        小碼L1 認識scratch,并掌握中各個功能模塊的作用和使用方法,讓孩子在體會編程魅力的同時融合運用坐標、角度、繪畫、動畫等多個學科知識 動手實踐、自主學習、觀察能力、耐心細心、分析問題、邏輯推理、自主糾錯、獨立思考
        小碼L2 懂得分析程序,學會調(diào)試程序Bug,提升尋找解決方案的能力,掌握循環(huán)嵌套結(jié)構(gòu)關(guān)系,探索核心編程指令可行性,學會拆分流程、解決過程方法化 審美能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題、流程梳理、探究精神、自我管理、語言表達能力、總結(jié)概括能力
        飛碼L1 認識scratch,掌握scratch中各種功能蠻快的使用和方法;掌握工具指令的組合效果,構(gòu)建初步的程序思維,通過程序思維導(dǎo)圖學習構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 自我管理、語言表達能力、總結(jié)概括能力、項目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學科的聯(lián)系
        飛碼L2 綜合應(yīng)用核心編程指令,常識不斷優(yōu)化程序,了解計算機程序思維,從表達、觀察以及實驗?zāi)芰Φ确矫嫣嵘龑W科綜合技術(shù)運用能力 項目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學科的聯(lián)系、邏輯縝密、技術(shù)運用、合作精神、綜合邏輯能力

        二、小碼王的教學理念

        小碼教育提倡以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。
        只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結(jié)果標準設(shè)置,賦予學生學習的自主性,輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程,才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓編程教育從單一技能的學習蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

        三、機構(gòu)介紹

        小碼王少兒編程”采用線下小班化精準教學模式,打造高端賦能場景,引進歐美先進教育理念和課程平臺,基于小碼教育強大教研實力,自主開發(fā)契合Steam教育理念的覆蓋全年齡段的課程體系,凝聚專業(yè)少兒編程師資團隊,以培養(yǎng)學生思維為核心展開教學,為學員提供高水平的少兒編程課程。

        拓展閱讀
        1. Scratch少兒編程怎么學?

          1、編程對抽象思維能力要求比較高,剛開始接觸就寫代碼還是比較難的,因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊,來了解編程的概念。

          2、基礎(chǔ)薄弱的孩子,如果年齡比較小,建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言,其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊。

          3、使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤,只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。

          4、Scratch對于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益,可以為之后Python和C++語言的學習打下基礎(chǔ)。中學階段的小伙伴建議直接從C++開始學習。

          在新時代的學習方式已經(jīng)在發(fā)生改變,而作為新生事物之一的少兒編程,在此階段的學習更是如此。

        2. 更多文章:
        3. *杭州小碼王少兒編程實力怎么樣?專不專業(yè)?
        4. *杭州小碼王少兒編程怎么樣?好不好?
        5. *杭州小碼王少兒編程靠不靠譜?值得去嗎?

        通過學習scratch,還可以讓孩子深入理解程序后面的計算機原理,如變量、循環(huán)、方法調(diào)用和遞歸等。如果想了解更多杭州小碼王的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州小碼王學校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!?

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