1. 語(yǔ)言障礙常見表現(xiàn)為發(fā)音、語(yǔ)言理解或語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，會(huì)影響孩子今后的學(xué)習(xí)、生活以及社交。那么佛山魁奇一路康語(yǔ)兒童語(yǔ)言障礙效果好嗎？一起來關(guān)注一下。

語(yǔ)言障礙訓(xùn)練的重要性

首先，語(yǔ)言障礙訓(xùn)練有助于打破溝通障礙。在跨國(guó)交流、商務(wù)合作、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域，語(yǔ)言障礙往往會(huì)導(dǎo)致誤解、混淆和沖突。通過專業(yè)的語(yǔ)言障礙訓(xùn)練，人們可以學(xué)習(xí)如何更有效地使用語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思，以及如何更好地理解和解讀他人的信息。這不僅有助于減少誤解和沖突，還能促進(jìn)更加順暢和高效的溝通。

其次，語(yǔ)言障礙訓(xùn)練有助于提升個(gè)人的認(rèn)知能力。語(yǔ)言不僅僅是溝通的工具，也是思維的載體。通過語(yǔ)言障礙訓(xùn)練，人們可以提高自己的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力，進(jìn)而提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。這對(duì)于個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)具有重要意義。

一、佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言開發(fā)訓(xùn)練班

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容：
口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運(yùn)動(dòng)、唇運(yùn)動(dòng)、舌運(yùn)動(dòng)
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說，準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)能力
教學(xué)形式:依據(jù)言語(yǔ)聽覺科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理，通過專業(yè)的手勢(shì)手法以及口腔按摩器材，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能，為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。

二、校區(qū)環(huán)境

三、機(jī)構(gòu)介紹

佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在佛山、廈門、杭州、武漢、佛山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營(yíng)分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

四、佛山康語(yǔ)校區(qū)地址

佛山康語(yǔ)魁奇路中心
【校區(qū)地址】：佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)。
【開設(shè)課程】：?jiǎn)⒅钦J(rèn)知課、感統(tǒng)訓(xùn)練、言語(yǔ)開發(fā)課、社交溝通課、學(xué)前預(yù)備班