5. 語言障礙常見表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解或語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，如果不及時進(jìn)行干預(yù)，會影響孩子今后的學(xué)習(xí)、生活以及社交，康語是一家專業(yè)解決兒童語言社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲有言語社交障礙的兒童及家庭提供言語干預(yù)、行為干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

如何識別語言遲緩？

1. 注意孩子的語言發(fā)展階段

比較孩子的語言能力與同齡兒童的發(fā)展階段，是否存在差距。

2. 尋求專業(yè)幫助

如果懷疑孩子存在語言遲緩問題，及時尋求兒科醫(yī)生或語言治療師的幫助進(jìn)行評估。

早期干預(yù)的重要性

1. 提高孩子語言能力

通過早期干預(yù)，可以幫助孩子克服語言障礙，提高語言能力。

2. 促進(jìn)社交和學(xué)習(xí)

語言是人類社交和學(xué)習(xí)的重要工具，早期干預(yù)可以促進(jìn)孩子的社交和學(xué)習(xí)能力。

3. 避免后續(xù)發(fā)展問題

及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)語言遲緩問題，有助于避免后續(xù)的發(fā)展問題，提高孩子的生活質(zhì)量。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。

二、佛山康語兒童語言康復(fù)中心
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

三、佛山康語品牌優(yōu)勢

孩子說話晚怎么辦？

1.專業(yè)評估的重要性：

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子存在語言發(fā)展滯后的跡象，及時尋求專業(yè)評估是至關(guān)重要的。兒科醫(yī)生、語言治療師等專業(yè)人士能夠通過系統(tǒng)的評估，了解孩子的語言水平，判斷是否需要干預(yù)和治療。在早期發(fā)現(xiàn)并介入，對孩子的語言發(fā)展將有更積極的影響。

2.用心陪伴，建立積極語言環(huán)境：

除了專業(yè)評估外，家長在日常生活中也可以通過用心陪伴來幫助孩子克服語言發(fā)展的障礙。建立積極的語言環(huán)境是關(guān)鍵。多與孩子交流，使用簡單清晰的語言，鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受。家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的第一課堂，創(chuàng)造一個豐富多彩的語言環(huán)境，對孩子的語言發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。

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康語定期的家長會、線上溝通和專業(yè)的輔導(dǎo)意見，幫助家長更好的和孩子進(jìn)行交流，進(jìn)行更好的家庭干預(yù)，更好的為學(xué)員提供合適專業(yè)的輔導(dǎo)內(nèi)容。如果想了解更多佛山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解佛山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！