01 閱讀書寫困難，與視覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)

孩子在閱讀時，如果常常出現(xiàn)跳字跳行，翻不對頁碼。或者，在寫作業(yè)時，容易出現(xiàn)演算數(shù)學題經(jīng)常抄錯等錯誤。

這時，家長需要關(guān)注了，如果長期如此，孩子容易出現(xiàn)學習跟不上進度，學習成績下降等學習障礙，并在心理上產(chǎn)生自己不如別人的自卑感。這種情況的出現(xiàn)大多是孩子出現(xiàn)了視覺統(tǒng)合失調(diào)。

02 上課專注力差，和聽覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)

孩子會經(jīng)常忘記老師口頭布置的作業(yè)，或者下節(jié)課要準備什么學習用具等。同時，在上課過程中喜歡左顧右盼，對老師講的內(nèi)容根本聽不進去。平常家長喊他，他也總是聽而不見或者不在意。

另外，這類孩子的記憶力一般都比較差，不能對老師課堂上講授的東西很好的吸收，也是他們學習成績不理想的主要原因之一。這類孩子通常是出現(xiàn)了聽覺統(tǒng)合失調(diào)的情況。

03 社交互動有困難，與觸覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)

孩子在學習生活中，常常會出現(xiàn)膽小粘人、煩躁不安情況，有的孩子表現(xiàn)得不合群、注意力不集中，甚至害怕打針等，嚴重影響到自身的學習和生活質(zhì)量。這類孩子通常是觸覺統(tǒng)合失調(diào)，在觸覺方面比較敏感。

這類孩子對別人的觸摸非常敏感，連帶著內(nèi)心也比較敏感，所以在心理上經(jīng)常會帶有一種擔心害怕、容易受驚的感覺，甚至出現(xiàn)害怕上學，害怕與父母分離的情況。

04 日常生活丟三落四，與前庭平衡統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)

平衡能力差、協(xié)調(diào)性不好、動作笨拙，觀測不準距離，不會躲避危險，沒有良好的方向感，并且分不清左右，穿鞋子常常會穿反，怕高、怕劇烈運動等，所以對很多事物也會比較缺乏興趣。

表現(xiàn)在學習上，就是注意力不集中、持久時間短，聽講和書寫、閱讀都可能存在困難，缺乏學習和認知的熱情等。這類孩子通常是前庭平衡統(tǒng)合失調(diào)。

05 身體協(xié)調(diào)能力差，與本體統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)

家里或課堂上坐沒坐相、站沒站相，秩序感差、精細動作不好。在體育課上，跳繩、拍球，跑步的時候動作不協(xié)調(diào)、不準確，在音樂課上，跑調(diào)走音，有的孩子甚至在與人交談、上課發(fā)言的時候會口吃等。

這類孩子通常是本體統(tǒng)合失調(diào)，通常整個身體或者身體的某個局部比較笨拙，動作不靈活，這些情況的出現(xiàn)會嚴重影響到孩子的自信心。

針對前庭感統(tǒng)失調(diào)、觸覺防御失調(diào)、本體感統(tǒng)失調(diào)的孩子，建議家長帶寶寶參加專業(yè)機構(gòu)的感統(tǒng)課，通過感統(tǒng)訓練刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓練大腦與各項器官的協(xié)調(diào)性。

謹記，孩子在學習上出現(xiàn)的問題，有時并不能單一看待，可能與孩子的感統(tǒng)失調(diào)有關(guān)，同時也可能跟家庭教育有關(guān)。