培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
在我們的生活中,不管是在一些商業(yè)大廈內(nèi),還是各個街道上,我們都是可以看到各式各樣的親子早教機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在我們的眼前,而親子早教機(jī)構(gòu)中的課程也是較為繁多的,其中給寶寶做一些適當(dāng)?shù)挠螒蛞彩禽^為重要的。
如何對寶寶進(jìn)行親子早教?
運(yùn)動
獨(dú)自下樓梯:能獨(dú)自上樓后獨(dú)自下樓,先從矮的階梯開始試,學(xué)會保持身體平衡,逐漸一步一踏上下樓梯。
騎輪車:培養(yǎng)寶寶手足配合的協(xié)調(diào)力,使全身肌肉得到鍛煉,開始可給予幫助,增加寶寶對騎車的興趣,學(xué)會后經(jīng)常做此項(xiàng)活動。
認(rèn)知
模仿畫畫:寶寶對手的控制能力明顯增強(qiáng),可辨別簡單圖形,讓寶寶模仿畫垂直線、水平線、圓等,反復(fù)多次練習(xí),將圖型形象化,如畫大路、皮球,誘發(fā)寶趣。
識別簡單圖形:隨著寶寶年齡增長,分辨力增強(qiáng),可教寶寶認(rèn)識圖形,如圓形、方形、三角形等,家長先說出圖形名稱,再讓寶寶找出相應(yīng)的形狀。然后,家長找出不同形狀,讓寶寶說出形狀的名稱。
語言
背兒歌:是寶寶學(xué)習(xí)語言認(rèn)識事物的好方法,學(xué)習(xí)健康活潑的兒歌,反復(fù)強(qiáng)化學(xué)會一首再學(xué)一首,學(xué)易懂好背的兒歌,從機(jī)械記憶中認(rèn)識事物。
使用形容詞:在學(xué)會用句子表達(dá)意思后,教寶寶用形容詞表達(dá)詞意,如“這是一個大紅球”、“這個玩具真好”,在語調(diào)上強(qiáng)調(diào)這些形容詞供寶寶模仿。
生活與交往
自己說大小便:自己訴說大小便,主動上廁所,養(yǎng)成睡前上廁所的習(xí)慣。
幫助別人做事:有意識的讓寶寶和大人一起做事不要打擊寶寶積極性,從小培養(yǎng)熱心為自己和他人服務(wù)的習(xí)慣。
親子早教游戲有哪些
一、身體音階歌
游戲前熱身運(yùn)動,準(zhǔn)備好音樂律動歌曲《身體音階歌》,跟著音樂的節(jié)奏律動,音樂說摸頭的時候摸摸頭,摸肩膀的時候摸摸肩膀。讓孩子感受身體的每一個部位,同時進(jìn)行節(jié)奏的律動。
二、翻跨動作游戲
適用對象:自閉癥、多動癥、注意力不集中、身體不協(xié)調(diào)的孩子。
游戲目標(biāo):促進(jìn)平衡覺、觸覺及運(yùn)動覺的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)頸部肌肉的控制能力,從而改善注意力不集中等問題。
游戲方法:設(shè)計(jì)曲線路線,路中障礙及山洞等(可利用靠墊、椅子紙箱等),讓孩子分別模仿蝸牛、青蛙、小白兔等動物的姿勢越過障礙物,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起點(diǎn),可在泡沫墊上進(jìn)行,以免孩子摔倒,注意要將家具的邊角包起來,以免孩子撞傷。
三、彩虹傘游戲
適用對象:情緒容易緊張、身體平衡的控制力較不好、膽小的小朋友。
游戲目標(biāo):前庭覺和身體平衡控制力的訓(xùn)練,在游戲中消除寶寶緊張的情緒。
游戲方法:用被子替代彩虹傘,準(zhǔn)備好音樂《捉小魚》,家長引導(dǎo)寶寶坐在地板中間,家長根據(jù)旋律,圍著寶寶有節(jié)奏地協(xié)作拉起被子轉(zhuǎn)動,當(dāng)音樂說捉小魚的時候,假裝孩子是小魚,將孩子包住。
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