時(shí)間到了寒假，等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，原學(xué)校班級(jí)里會(huì)有很大一部分同學(xué)選擇參加課外輔導(dǎo)班。一家正規(guī)的高考集訓(xùn)學(xué)校,主要就是為了幫助抱有較高期望的學(xué)生考上理想大學(xué)，今天就一起來(lái)看看南陽(yáng)臥龍區(qū)的勵(lì)學(xué)個(gè)性化高三沖刺補(bǔ)習(xí)班要如何收費(fèi)？

高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用要多少錢(qián)（價(jià)格僅供參考）

?假如孩子們報(bào)名的是普通的輔導(dǎo)班,那么學(xué)習(xí)的費(fèi)用就會(huì)相對(duì)低一點(diǎn),也有比這廉價(jià)的輔導(dǎo)班,但是廉價(jià)普通都選不出好的,為啥一個(gè)班課那么貴,一個(gè)好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)沖刺培訓(xùn)班要不要好的校區(qū)環(huán)境要不要好的教師團(tuán)隊(duì).假如孩子們想要一對(duì)一補(bǔ)習(xí),那么就需求思索到多方面的要素,比方地域要素、教師要素,以及學(xué)習(xí)科目的要素,所以一對(duì)一收費(fèi)的價(jià)錢(qián)是十分靈敏的,并沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)則.

不同的學(xué)習(xí)階段、不同的輔導(dǎo)學(xué)校、不同的輔導(dǎo)教師都會(huì)影響到孩子們輔導(dǎo)班的收費(fèi),所以家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽冞x擇輔導(dǎo)班的時(shí)分,應(yīng)該多關(guān)注幾家輔導(dǎo)班,多停止比照后在停止選擇.有時(shí)分同一個(gè)輔導(dǎo)班的教學(xué)也是不一樣的,這是由于每個(gè)孩子們的學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)習(xí)特性都是不一樣的,所以孩子們一定要先理解本人喜歡什么類型的輔導(dǎo)班.

輔導(dǎo)老師也是影響高中一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用的因素.這主要是因?yàn)椴煌睦蠋熓怯胁煌慕虒W(xué)水平的,有些老師的教學(xué)水平比較高,所以收取的費(fèi)用就會(huì)高一些,而有些老師的教學(xué)水平會(huì)低一些,那么他所收取的補(bǔ)課費(fèi)用也就會(huì)相對(duì)于低一些.

主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

怎么做好自己的錯(cuò)題本?

懂的會(huì)的仍然錯(cuò)

這類問(wèn)題最容易被人忽視，常常會(huì)自以為是地認(rèn)為下次注意就行了，自己是不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤的，然而，往往卻事與愿違，又重復(fù)犯相同的錯(cuò)誤了。這類錯(cuò)誤主要有以下三類：

1、顧此失彼：

考題中涉及的知識(shí)點(diǎn)稍多一點(diǎn)，過(guò)程稍復(fù)雜一些，大腦就運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，顧頭不顧尾。這主要緣于典型題做得不夠，做得不精，對(duì)教材中的觀點(diǎn)、基本原理和基本概念等理解得不深不透。

2、審題錯(cuò)誤：

還沒(méi)看清條件就急忙解題，可能是觀察得不夠仔細(xì)，判斷得不夠準(zhǔn)確。平時(shí)練習(xí)不到位，僅僅是為了完成作業(yè)而作業(yè)，成天盲目做題，忽略了做完題后的回顧和反思，以及平時(shí)就缺乏慢審題快解題的訓(xùn)練，這對(duì)增強(qiáng)自己的審題和解題能力很有幫助。

3、依葫蘆畫(huà)瓢：

學(xué)習(xí)比較死板和機(jī)械，看到題目仿佛見(jiàn)過(guò)，就照著平時(shí)的解法依葫蘆畫(huà)瓢。結(jié)果，題目發(fā)生了條件改變導(dǎo)致原來(lái)的解法并不適宜該題目。歸根結(jié)底還是缺乏審題訓(xùn)練和思路探索訓(xùn)練。

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在勵(lì)學(xué)個(gè)性化，周?chē)际菍W(xué)習(xí)更加努力的同學(xué)。同時(shí)，老師們也可以照顧到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。為學(xué)生們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的同時(shí)還會(huì)定期為學(xué)生們提供心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生們有充足的能量和積極的情緒備戰(zhàn)中考。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解南陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。