藝考聯(lián)考結(jié)束后，部分藝術(shù)生已經(jīng)開始選擇學(xué)校補習(xí)文化課了，南陽勵學(xué)個性化辦學(xué)已經(jīng)十余年，有成立專門針對藝術(shù)生的文化課程，那南陽勵學(xué)個性化藝考文化課都有哪些班型？下面小編為大家介紹一下。南陽勵學(xué)個性化為了方便學(xué)生選擇，開設(shè)一對一和精品小班。每個班型大家可以根據(jù)自己的實際情況選擇。

藝考生不適合回到原高中進行文化課補習(xí)的原因

在藝考生專業(yè)考試就要落下帷幕的時候，很多家長又開始著急了，文化課怎么辦啊?回原來的學(xué)校，學(xué)生跟不上原來班級的進度，也得不到老師的關(guān)注，找培訓(xùn)機構(gòu)吧，又怕被騙，藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課選學(xué)擇校很關(guān)鍵，一窩蜂的盲從擇校是一大忌;藝術(shù)生多年的求學(xué)路印證了更多的艱辛，學(xué)藝路上更能感受到非藝術(shù)生所能感受到的真諦，忙忙碌碌到最后如果由于擇校上出了問題，將會影響到多年的努力成果，甚至?xí)?dǎo)致將錯就錯，無法挽回。

總的來講除非本身擁有非常厚的文化課底子，否則很難在原高中獲得很好的文化課補習(xí)效果，具體來說，不適合的原因有下面的四點：

(1)首先時間短，從藝考結(jié)束后的當(dāng)天到高考，文化課的復(fù)習(xí)時間已經(jīng)不足百天

(2)其次是內(nèi)容多，藝考生已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，其知識點散落，復(fù)習(xí)無法把握著力。

(3)再次是基礎(chǔ)差，藝考生本身的基礎(chǔ)較差，底子較薄，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到快速的進步。

(4)最后是難點多，藝考生回原校無法得到正確合理的復(fù)習(xí)方法以及背靠技巧的指導(dǎo)，復(fù)習(xí)調(diào)理不清楚。

主要授課模式：1對1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。
a：一對一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學(xué)個性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，運用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識點，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績！

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
課時規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強ms陣容，督促落實。

藝術(shù)生如何復(fù)習(xí)文化課？
藝術(shù)生重視文化課復(fù)習(xí)是一種態(tài)度，而要想徹底拿下文化課你需要的是方法和技巧，首先強化基礎(chǔ)知識點是必不可少的，其次是科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃和時間安排，保證充足的學(xué)習(xí)時間，最后你還需要一套系統(tǒng)的藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)教材，好的教材可以在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。
近幾年，各院校在錄取中對藝術(shù)生文化課的要求越來越高，已是不爭的事實，而每年美術(shù)考生因文化課而落榜的數(shù)不勝數(shù)。美術(shù)校考結(jié)束后，文化課的備戰(zhàn)也進入到了緊張的時刻，不參加院校?？嫉目忌M早投身文化課的學(xué)習(xí)，以加大文化課優(yōu)勢。而需要參加?？嫉乃囆g(shù)生考生，在備戰(zhàn)校考的間隙多抽出些時間復(fù)習(xí)文化課，以免校考結(jié)束后跟不上復(fù)習(xí)進度而被落下。藝術(shù)生考生需盡快調(diào)整急躁的心態(tài)，全心投入到學(xué)習(xí)中，靜下心來按照復(fù)習(xí)計劃和時間安排一步步走，適當(dāng)?shù)姆潘?，不要太過緊張，用學(xué)習(xí)分散你的注意力，輕松的面對藝考。
對于藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)，不可盲目按照文化生的復(fù)習(xí)模式進行，文化生在長時間的文化課學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成一種自有的學(xué)習(xí)模式，盲目跟隨不僅耗費時間和精力，且效果不佳。藝術(shù)生可選擇有針對性地教材來進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，將各科基礎(chǔ)知識點、技能點、必考點分層次學(xué)習(xí)。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

*南陽文秀花園校區(qū)
臥龍區(qū)建設(shè)路與文化路交叉口向東200米
*南陽中州路校區(qū)
臥龍區(qū)中州路254號中光學(xué)嘉園金街
【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

?藝考生文化課備考策略指導(dǎo)
我們都說考場如戰(zhàn)場，要想打好藝考這場硬仗，必須采取科學(xué)、行之有效的戰(zhàn)略。從整體上看，藝考分為專業(yè)課學(xué)習(xí)、統(tǒng)考、校考、文化課學(xué)習(xí)、高考志愿填報幾個階段。每一個階段有每一個階段的特點和策略。下面重點來談?wù)勎幕n學(xué)習(xí)之策略：
首先，要先規(guī)劃好是選擇專業(yè)的全日制文化課沖刺班學(xué)習(xí)還是選擇回原高中學(xué)習(xí)。
選擇回原高中學(xué)習(xí)的同學(xué)需要注意的問題是一旦覺得跟不上課，就要課下及時問老師、同學(xué)或者找個一對一的課外輔導(dǎo)，千萬不要輕言放棄。選擇文化課沖刺班的同學(xué)需要注意的是沖刺班能提供給你的所有東西都只是外因，最終能不能取得優(yōu)異的成績還得靠內(nèi)因也就是自己的努力。
其次，就是良好的心態(tài)。要有敢打的決心，要有必勝的信心，但是也要做好面對挫折的準(zhǔn)備。這絕對不是危言聳聽，小編在多年的教學(xué)實踐中見過許多這樣的同學(xué)，他們由于某種原因沒有堅持下來，到高考完獲悉原來不如自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)考了個知名院校時，只能是望洋興嘆。請銘記：“過程走好了，結(jié)果自然很完美”。

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?對于很多藝考生學(xué)習(xí)上的問題，能夠從更加基礎(chǔ)的角度，進行專業(yè)的解決，就是為了讓大家能夠通過南陽勵學(xué)的專業(yè)教學(xué)，為自己的高考之旅更加順利而努力。如果還想了解更多南陽勵學(xué)的相關(guān)課程，或了解南陽勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！