孩子是否即將出現(xiàn)或已經(jīng)罹患語言發(fā)育遲緩，可以從孩子的語言發(fā)育進(jìn)程判斷，即孩子在特定年齡是否符合語言學(xué)習(xí)的正確方向，發(fā)育速度是否夠快，詞匯量是否足夠，語言邏輯是否通順……這些都是可以在語遲出現(xiàn)前進(jìn)行判斷的，一起來看看中山康語針對兒童語遲所開設(shè)的兒童語言矯正訓(xùn)練班。

一、語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的必要性別？

提升學(xué)習(xí)能力：語言是獲取知識和信息的重要途徑。語言發(fā)育遲緩的兒童在學(xué)習(xí)新知識時可能會遇到困難，因為他們無法準(zhǔn)確理解老師的講解和閱讀的材料。通過訓(xùn)練，他們可以逐漸提高語言理解能力，更好地吸收新知識，提高學(xué)習(xí)成績。

增強(qiáng)自信心：語言發(fā)育遲緩的兒童常常因為無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法而感到自卑和沮喪。通過訓(xùn)練，他們可以逐漸克服這些困難，更加自信地與他人交流，展現(xiàn)自己的才華和個性。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心機(jī)構(gòu)信息
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長沙、濟(jì)南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計服務(wù)50000多個家庭來校康復(fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

三、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。
課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

增加語言刺激：家長應(yīng)多與孩子交流，使用豐富的語言詞匯和表達(dá)方式，為孩子提供足夠的語言刺激和交流機(jī)會。

聽力檢查：如果孩子存在聽力障礙，應(yīng)及時進(jìn)行聽力檢查和治療，以恢復(fù)其聽力功能并促進(jìn)語言發(fā)育。

發(fā)音訓(xùn)練：對于發(fā)音器官障礙的孩子，可以進(jìn)行專業(yè)的發(fā)音訓(xùn)練和治療以改善其發(fā)音能力。

專業(yè)評估和治療：如果孩子被診斷為語言發(fā)育遲緩，應(yīng)及時尋求專業(yè)評估和治療以制定個性化的干預(yù)方案并促進(jìn)其語言發(fā)展。

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相信在康語老師的指導(dǎo)下，孩子們可以健康快樂的成長，之后更好地融入到集體生活當(dāng)中。如果想了解更多中山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解中山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！