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        匯上優(yōu)課 北京火箭貓少兒英語培訓學校 少兒英語 北京海淀區(qū)KET寫作沖刺輔導班選擇哪家靠譜

        北京海淀區(qū)KET寫作沖刺輔導班選擇哪家靠譜

        2021-02-22 16:59分類:少兒英語閱讀:256 分享
        新聞導讀

        很多家長都希望能夠提高孩子的英語寫作水平,我們該如何指導孩子快速拿下KET作文寫作呢?如何給孩子選擇KET寫作沖刺輔導機構呢?在此推薦北京火箭貓少兒英語機構給大家。

        機構簡介

        機構簡介

        北京火箭貓少兒英語培訓學校專注于7-16歲在線青少兒英語教育,主要開設有北美在職外教AI互動課,中教1對1輔導。

        機構優(yōu)勢

        1、國際研發(fā)團隊,課程體系嚴格遵循劍橋五級體系和CEFR體系。
        2、人工智能教學引擎,學前、學中、學后全程測評數(shù)據(jù)記錄。
        3、智能測評,聽、說、讀、寫、詞匯、語法6個維度108個分級智適應測評,對標劍橋五級、托福、 雅思三大國際考試能力體系。
        4、i+1個性化定制課程,可做到類似樂高一樣可拼插的標準學習組件,學習計劃隨學員學情,智適應調(diào)整。
        5、課堂北美外教教學,課后北美外教+清北ms雙師跟盯。

        KET寫作高分技巧

        1、積累詞匯

        一篇作文,由單詞——句子——段落等要素所組成,遣詞造句就是寫作的奠基石。強大的單詞積累是寫好一篇作文的后盾??记?,學生要扎實地掌握好單詞的拼寫和運用。

        詞匯的學習,并不是死記硬背,更有懂得如何運用,詞匯正確學習方法。關于詞匯的學習,學為貴劍橋五級考試真經(jīng)中的詞匯真經(jīng)有講到,大家可以翻翻小貴貴以前的文章看看。

        2、廣泛閱讀,積累素材

        學習新技能,最有效的辦法永遠是模仿。小貴貴建議學生們大量閱讀英文繪本,模仿寫作思路和經(jīng)典句子,增加信息總結梳理能力,借鑒優(yōu)美詞句、經(jīng)典句型和行文思路,在老師的專業(yè)指導下,很快就能提高寫作整體水平。

        3、行文邏輯

        寫作是一種嚴密而有序的邏輯思維過程。很多作文中出現(xiàn)的表達混亂,層次不清等問題,往往是寫作時邏輯思維混亂導致的。英語是注重邏輯模式的語言。在英語寫作過程中要注意直接用英語去思考如何表達,而非根據(jù)漢語意思進行翻譯。

        課程介紹
        1. 課程簡介

          通過系統(tǒng)化的教學,結合考試內(nèi)容、題型特點,發(fā)現(xiàn)學生薄弱環(huán)節(jié),強化和完善學生知識儲備、應試能力,沖刺高分。

          適用學員

          需要考劍橋KET的1-9年級學生;需要提升校內(nèi)英語成績的1-9年級的學生

          教學目標

          1、出分率更高(中外雙師+定制課程)

          2、雙師在線1對1 (*畢業(yè)外教授課,優(yōu)質中教全程輔導)

          3、AI互動教學(將優(yōu)質師資標準化,AI算法因材施教)

          4、短期沖分定制課(1對1定制課程,短期高效沖分快)國際語培標準(按照CEFR國際標準教學教研)

        2. 授課內(nèi)容

          寫作:

          幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù);并且在此基礎上,培養(yǎng)學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

        火箭貓教育理念

        i+1教學法:
        美國應用語言學家Stephen D.Krashen在總結前人理論的基礎上提出第二語言習得的重要理論,“i+1”理論。公式“i+1”中的i表示學生當前的水平, 1表示略高于語言學習者現(xiàn)有水平的語言知識,即語言的就近發(fā)展區(qū)。Krashen認為,“學生只有獲得可理解的語言輸入時,才能習得語言”,也就是說,學生習得英語的途徑就是通過“可理解”的語言的輸入。一對一個性定制內(nèi)容解決了學習效率問題。

        CLT教學法:
        交際語言教學法(Communicative Language Teaching),語言教學的課程內(nèi)容中以語言學習者所需之溝通需求與能力為主。

        教學測評輔全閉環(huán):
        輸入和練習同等重要。一對一跟盯落實學過的內(nèi)容效果最好。

        能力/考試并重:
        孩子有考試和升學需求,幫助提分為第一要務;
        孩子有能力提升需求,階段性的能力進階為第一要務。
        高能成就高分,能力進階需要連續(xù)、有效地學習。

        火箭貓優(yōu)勢

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