廈門(mén)金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。
廈門(mén)校區(qū)地址：
*蓮花中心
廈門(mén)廈禾路261-265號(hào)武漢大廈1樓（肯德基旁）
*寶龍一城中心
福建省廈門(mén)市思明區(qū)呂嶺路1583號(hào)廈門(mén)寶龍一城西塔旁
*海滄阿羅海中心
福建省廈門(mén)市海滄區(qū)濱湖北二路70號(hào)阿羅海城市廣場(chǎng)
*第一城市廣場(chǎng)中心
福建省廈門(mén)市思明區(qū)鷺江道
廈門(mén)金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)如何？貴不貴？
廈門(mén)金色雨林培訓(xùn)收費(fèi)價(jià)格一般是在一個(gè)課時(shí)100-300元左右，并且這里開(kāi)設(shè)了感統(tǒng)訓(xùn)練課程，情商培訓(xùn)課程，注意力提高課程等，由于班型不一樣，授課的課時(shí)不一樣，所以收費(fèi)也都各有差異，具體收費(fèi)情況大家可以當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)實(shí)際情況為準(zhǔn)。
進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的好處：
提高自我控制能力
家庭感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可協(xié)調(diào)生理、心理、大腦和軀體之間的關(guān)系，讓孩子獲得成就感，增強(qiáng)自信，從而提升自我控制能力
提高協(xié)調(diào)能力
在家庭中選擇一些提升孩子平衡能力的器械運(yùn)動(dòng)，改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、肢體靈活性和肌肉的力量，使孩子的運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性得到提高。
有利于神經(jīng)功能整合
可充分考慮孩子的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，鍛煉孩子的骨骼、肌肉，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力等，從而促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)功能整合的發(fā)展。
促進(jìn)親子關(guān)系
家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)頻繁，除了可以直接掌握孩子的訓(xùn)練情況，還有利于促進(jìn)親子關(guān)系。
提升學(xué)習(xí)能力
在家庭中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的訓(xùn)練后，孩子的動(dòng)作變得協(xié)調(diào)，情緒變得穩(wěn)定，注意力也得到相應(yīng)的改善，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
各年齡段兒童的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法如下：
0-6個(gè)月嬰兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法
這個(gè)階段的寶寶是通過(guò)感官信息來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，父母要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗(yàn)?？梢詼?zhǔn)備不同材質(zhì)的物品，如羽毛、毛線、毛絨玩具、氈布、塑料等材質(zhì)，讓寶寶去觸摸和抓握，是訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作及觸覺(jué)的最佳選擇。
6-12個(gè)月嬰兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法
此階段的嬰兒開(kāi)始可以移動(dòng)自己的身體。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時(shí)，大腦會(huì)接收本體覺(jué)、前庭覺(jué)和視覺(jué)的感覺(jué)刺激，了解環(huán)境中物品與自己的空間關(guān)系，以及對(duì)自己身體位置的知覺(jué)。此時(shí)可以讓孩子雙手并用拿起奶瓶，或用手抓起手搖鈴，由一手換到另一手，這些動(dòng)作有利于感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展。
1-2歲幼兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法
這個(gè)階段是培養(yǎng)手掌觸覺(jué)辨識(shí)能力的大好時(shí)機(jī)，也是幫助孩子穩(wěn)固精細(xì)動(dòng)作的基礎(chǔ)。比如，在吃飯時(shí)讓孩子自己抓飯吃，讓他感覺(jué)什么是“熱”。在洗手時(shí)，把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”，促進(jìn)孩子手掌觸覺(jué)的發(fā)展。
2-3歲幼兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法
蕩秋千、滑滑梯、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統(tǒng)訓(xùn)練不錯(cuò)的選擇，能夠培養(yǎng)孩子平衡技巧與雙側(cè)動(dòng)作協(xié)調(diào)。這個(gè)階段孩子不僅可以單獨(dú)活動(dòng)每一根手指，還能協(xié)調(diào)幾根手指的活動(dòng)。因此，可以給孩子玩拼圖、黏土、穿木珠、魔力沙等需要?jiǎng)佑媚X力的玩具。
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練游戲介紹：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、訓(xùn)練目的
1、強(qiáng)化身體意識(shí)
2、發(fā)展動(dòng)作計(jì)劃能力。
二、材料：地墊。
三、訓(xùn)練方法
1、小鳥(niǎo)飛：兒童俯臥于地墊上，雙上肢像翅一樣伸直展開(kāi)，胸部也抬起。雙下肢伸直抬離地面，如小鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì)，保持10-30秒。
2、蛇爬行：患兒俯臥在地墊上，抬頭，身體緊貼地面，匍匐向前爬行。
3、狗熊爬：兒童立位，彎腰，上肢支撐在地面上手、腳協(xié)調(diào)向前爬行。
4、螃蟹爬：患兒坐于地墊上，膝關(guān)節(jié)屈曲，雙腳支撐在地面上，雙上肢置于臀部后方支撐在地面上，臀部抬高，向前、向后、側(cè)向吧行。
5、鴨子走：患兒蹲位，雙手放在膝蓋上，向前行走。
6、青蛙跳：患兒蹲位，上肢用力向前擺動(dòng)，腳用力向前跳起，如此反復(fù)。
*前庭系統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)？又有哪些影響？
*孩子走路愛(ài)摔跤 與感統(tǒng)有什么關(guān)系？
*廈門(mén)金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練值得去嗎？
*廈門(mén)金色雨林兒童感統(tǒng)訓(xùn)練多少錢(qián)一節(jié)課？
廈門(mén)金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練的課程根據(jù)小朋友成長(zhǎng)過(guò)程中感統(tǒng)失調(diào)的情況，采用了科學(xué)的干預(yù)方式，經(jīng)驗(yàn)豐富的干預(yù)老師往往會(huì)先對(duì)小朋友進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解小朋友感統(tǒng)失調(diào)的原因，在此基礎(chǔ)上都小朋友進(jìn)行干預(yù)，整體上來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)科學(xué)，很多小朋友在這個(gè)過(guò)程中都是受益匪淺。如果想了解更多廈門(mén)金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解廈門(mén)金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
以上就是廈門(mén)金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供廈門(mén)金色雨林兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練費(fèi)用是多少？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看
