導致孩子說話晚的原因

有一位朋友跟我一樣是個話癆，但是她的寶寶卻說話很晚，鏘寶一歲半已經能明確的說出各種動物的名稱，能表達自己需求。而她的寶寶2歲半都沒有開口說話，很多人建議她，你要多跟孩子說話。但是如果見過他們母女相處，就會發(fā)現(xiàn)她會對女兒說很多話。孩子不說話，很多人會覺得是養(yǎng)育環(huán)境出了問題，但上文中我們也說過，除非孩子隔絕于正常環(huán)境，否則他們是會自己學習語言的。那么兒童"語遲"真正的原因到底是什么呢？

1.排除孩子"硬件"方面的問題。

一部分孩子說話晚，可能是因為一些比較硬核的問題，比如聽力問題，聽不到或者聽不清大人說話，自然沒辦法吸取營養(yǎng)。再比如發(fā)音問題，發(fā)音器官有問題聽得懂卻說不出來?；蛘咭灿锌赡苁亲蚤]癥的原因。

2.考慮"軟件"方面的問題。

雖然大部分遲遲不肯開口說話的孩子，的確會在某一天開始說話，但是是否能達到正常的標準還是一個未知數(shù)，這是因為語言發(fā)展和特定的大腦皮層區(qū)域有深刻的關聯(lián)。

心理學家認為：大腦中一部分的感覺運動皮質和手聯(lián)系在一起，手也塑造了我們認知和情緒的發(fā)展。因此精細運動實際上和語言發(fā)展是同步的。

舉個簡單的例子，嬰兒想要開口說話，不僅要聽得見，而且要說得出。我們知道說話發(fā)聲是大腦控制肌肉讓聲帶振動，并且加上一系列口舌系統(tǒng)的動作才能達成的。但是如果大腦和發(fā)聲器官之間的連接不暢，那么即便孩子心里很清楚，嘴上還是說不出來。恰巧大腦的這種能力和精細動作有很大的關系。

該如何幫助這類型的孩子呢？

1、 在孩子玩耍時進行"解說"

另外一個好辦法是在孩子玩耍時，爸爸媽媽在旁邊解說。比如，孩子正在玩一組積木。家長可以在旁邊說："寶寶在玩積木，這是一塊紅色的積木。"當她把紅色的積木和藍色的積木搭在一起時，爸爸媽媽可以說"這個紅色積木和藍色積木搭在一起了。"這樣做能有效地建立語言和動作之間的聯(lián)系，幫助孩子加強大腦皮層和認知和運動之間的聯(lián)系。

2、 對孩子的表達給予正向反饋

這一點很重要，朋友的女兒三歲才開始說話，而且表達的并不是很清晰，但是語言老師告訴他，無論孩子說什么，我們都要快速而正向的反應。而不要因為她說不清楚就馬上"糾正"或"模仿"，這樣做會打擊孩子的自信心，讓她們更不愿意開口說話。

3、 鍛煉精細動作

對于開口本就晚，且精細動作發(fā)展并不太好的孩子，爸爸媽媽應該格外注意對精細動作的訓練。這也不是說要一本正經地讓娃撿豆子，可以在游戲中幫孩子鍛煉，也可以在日常生活中讓他自己系扣子，抓握比較小的物體，帶孩子做手工畫畫等等。