培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
孤獨(dú)癥兒童由于存在認(rèn)知、社會(huì)互動(dòng)、語言表達(dá)等方面的障礙,加之缺乏正確的教養(yǎng)方式,自閉癥兒童普遍存在情緒問題,主要表現(xiàn)在得不到滿足就哭鬧、不聽指令、攻擊他人等方面。
孤獨(dú)癥孩子總莫名哭鬧的原因:
1.表達(dá)情緒及需要的方式:孤獨(dú)癥兒童往往難以明白和表達(dá)自己的感受,也難以解讀別人的行為,因此容易累積緊張及不滿的情緒。他們可能會(huì)用哭鬧、發(fā)脾氣等方式來表達(dá)自己的感受和需要,以紓緩內(nèi)心的緊張及挫敗。
2.對環(huán)境改變感到不安:孤獨(dú)癥兒童常會(huì)固執(zhí)堅(jiān)持一些生活常規(guī),因此稍微改變環(huán)境,例如:吃飯順序調(diào)換,會(huì)令他們難以接受,因而產(chǎn)生抗拒,甚至哭鬧。
3.逃避任務(wù):面對能力以外的事情,孤獨(dú)癥兒童有時(shí)會(huì)用哭鬧、發(fā)脾氣等方式來表達(dá)拒絕的態(tài)度。
4.對某種環(huán)境因素反應(yīng)過敏:一些聲音或環(huán)境因素,例如料理機(jī)的聲音或嘈吵的電視聲,都可能令孩子不安,產(chǎn)生過敏反應(yīng)。
5.引人注意:家長可能忙于處理別的事情,孩子安靜時(shí)得不到家長的注意,大發(fā)脾氣時(shí)家長才給予注意。這樣孩子便學(xué)會(huì)以哭鬧和發(fā)脾氣,來引起家長的注意。
家長如何幫助愛哭鬧的孩子安靜下來?
1、獲取想要的物品或活動(dòng)
自閉癥孩子可能會(huì)由于自身身體原因不能或必須少吃很多東西,比如喜歡的零食,當(dāng)他們想吃時(shí),家長通常會(huì)拒絕。
當(dāng)家長迫于環(huán)境或心軟在兒童發(fā)脾氣時(shí)或之后滿足了其要求,會(huì)強(qiáng)化孩子發(fā)脾氣的行為。他知道自己這樣做會(huì)得到滿足,就會(huì)出現(xiàn)“孩子越來越敢發(fā)脾氣”、“脾氣越來越大”的情況。我們可以教孩子用正確的方式代替問題行為來表達(dá)需求,而孩子如果使用哭鬧的方式我們則不給予滿足。
2.逃避某種事物的方法
孩子不想完成某項(xiàng)任務(wù),卻逃避不掉,就會(huì)顯露在情緒上,產(chǎn)生情緒問題,渴望逃開任務(wù)。孩子一旦明白了用發(fā)脾氣來逃避任務(wù),其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和能力將大大下降。所以家長首先要評估任務(wù)難度是否超出孩子的能力范圍,是因?yàn)殡y以完成出現(xiàn)挫敗感而產(chǎn)生情緒問題。若任務(wù)難度不適合孩子,就要重新設(shè)定任務(wù)。在控制住孩子的情緒之后,可以說“你現(xiàn)在不發(fā)脾氣了,你可以選擇做這個(gè)或做那個(gè)。
3、自我感官刺激的滿足
自閉癥的孩子在感知覺等方面可能有一些異常,所以經(jīng)常能看見孩子抖手、斜眼看、自言自語等行為,這些都是他們在用刺激滿足自己的感官需求。家長可以在孩子自我刺激的時(shí)候及時(shí)用簡單的指令來進(jìn)行替代,比如:拍拍頭、拍拍肩膀,或者帶孩子做一些簡單的游戲來分散他們的注意力,不要停留在自我刺激上。
4、給孩子合適的空間
“把孩子關(guān)在房里,告訴他:當(dāng)他生氣時(shí),你不想陪他在一起”,這樣的做法并不恰當(dāng)。不過,在某些時(shí)候,安撫孩子的最好方法是減少感覺刺激的輸入,也就是說并給他一點(diǎn)安靜的空間——或許待在房內(nèi)的另一端,這樣他就不需看著你。
父母必須根據(jù)每個(gè)孩子的狀況,找出幫助他冷靜下來的好方法。某些孩子,需要的是有規(guī)律的搖晃動(dòng)作以及平靜、安撫的聲音;有些孩子,只需要你用平常的音調(diào)跟他們說話。即使他們不了解你說的話,你只需冷靜重復(fù)說: “沒關(guān)系,我們能平靜下來。 ”
給他一些空間,幫助他安定。有些孩子只需要你大部分時(shí)間保持安靜,偶而點(diǎn)個(gè)頭,告訴他: “我知道你很激動(dòng),但我們一起先冷靜下來。”
5、確保孩子和周圍人的安全
這一點(diǎn)當(dāng)然十分重要,甚至比讓他冷靜下來都重要,但是大部分情況下,孩子情緒失控的程度并沒有到傷害自己或者他人的地步,可是,我們一定要注意。
孩子出手打人,你可以從背后緊緊抱住他,以約束他的行動(dòng),并用力壓住他,讓他能安靜下來,而不至于傷害到自己或別人。不過隨著年齡成長,會(huì)越來越難控制。七、八歲孩子已經(jīng)長得蠻強(qiáng)壯了,至于進(jìn)入青少年期的孩子更是壯碩。
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