1. 成都金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練的訓(xùn)練是非常具有專業(yè)性的，三位一體的測(cè)評(píng)報(bào)告，讓他們能夠更加精準(zhǔn)的解決孩子存在的問(wèn)題，訓(xùn)練師們知道如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，各種問(wèn)題解決的辦法，對(duì)孩子的訓(xùn)練上也采取孩子們能夠接受的辦法。

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子有什么好處？

一、促進(jìn)感知覺(jué)系統(tǒng)發(fā)育，提高感知能力

感統(tǒng)訓(xùn)練是孩子觀察世界、探索世界、建立認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)各種感覺(jué)刺激可以發(fā)展感覺(jué)器官，幫助孩子感知事物特征，增強(qiáng)對(duì)物體的認(rèn)識(shí)，能提高對(duì)形狀、顏色、質(zhì)感了解程度。通過(guò)不斷認(rèn)識(shí)自身與環(huán)境間關(guān)系，從而促進(jìn)感知覺(jué)系統(tǒng)的全面發(fā)育。

二、提高孩子學(xué)習(xí)能力，改善厭學(xué)情緒

感統(tǒng)訓(xùn)練雖不能直接提升孩子成績(jī)，但是通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練，可以給孩子觸覺(jué)、本體、前庭進(jìn)行刺激。孩子注意力、記憶力、動(dòng)手能力、邏輯思維能力都會(huì)得到提升。孩子學(xué)習(xí)難度變小，自信心增強(qiáng)，在一定程度上可以改善孩子厭學(xué)情緒，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值，給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門(mén)店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)、蘇州、成都五大運(yùn)營(yíng)中心，28個(gè)省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

1. 能爬樓梯，不坐電梯

本體覺(jué)失調(diào)兒童訓(xùn)練原則第一條：以力量感受和使用量為主，也就是我們講的力氣活，多讓兒童參加體力勞動(dòng)或者體力活動(dòng)。爬樓梯，就是最簡(jiǎn)單的體力活兒。

2.家務(wù)活兒干起來(lái)

以洗衣服為例，來(lái)感受下讓孩子干家務(wù)活兒的好處：在洗的過(guò)程中，可以增加孩子的觸覺(jué)刺激體驗(yàn)。再者，擰干衣服的動(dòng)作，又能夠鍛煉上臂的大小肌肉群，尤其是手部的精細(xì)動(dòng)作。除此之外，像澆花可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)，疊衣服可以鍛煉孩子的動(dòng)作企劃能力。你看，干家務(wù)活并不會(huì)占用多少孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，反而有利于孩子各方面能力的發(fā)展，所以千萬(wàn)別不舍得用孩子！

3.臟兮兮的游戲別拒絕

可以適當(dāng)讓孩子玩水玩橡皮泥，顏料等，這些都是天然的觸覺(jué)訓(xùn)練教具，這些不同質(zhì)地的物質(zhì)能夠給孩子帶去豐富多元的觸覺(jué)刺激體驗(yàn)，避免將來(lái)出現(xiàn)觸覺(jué)失調(diào)的問(wèn)題。

4. 適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)，是能夠給兒童帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)，甚至內(nèi)臟覺(jué)等全方位感覺(jué)刺激的活動(dòng)。鉆爬滾蹦跳的活動(dòng)越多越豐富，越有助于兒童感覺(jué)統(tǒng)合功能的發(fā)展！

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感統(tǒng)訓(xùn)練是針對(duì)現(xiàn)在的孩子，尤其是城市的孩子，量身定做的一門(mén)必修課，彌補(bǔ)孩子自然玩耍的缺失。如果想了解更多成都金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。