選擇少兒英語培訓機構的注意事項

1. 機構聲譽與口碑：了解機構的聲譽和口碑，可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關信息，查看機構的官方網(wǎng)站、客戶評價和口碑等?？疾鞕C構在少兒英語培訓領域的知名度和口碑。

2. 師資力量：關注機構的師資力量，包括教師團隊的專業(yè)資質(zhì)、教學經(jīng)驗和教學方法。優(yōu)秀的少兒英語培訓機構應該擁有經(jīng)驗豐富、資質(zhì)專業(yè)的教師團隊，能夠提供高質(zhì)量的教學和指導。

3. 教學質(zhì)量和方式：了解機構的教學質(zhì)量和教學方式，通過試聽課或咨詢了解機構的教學模式、教學方法和教材設置等。合適的機構應該能夠提供系統(tǒng)化的英語學習課程、多樣化的教學方式和優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。

4. 學習資源與教材：了解機構提供的學習資源和教材，如課程教材、輔導材料等。這些資源應該有針對性，能夠滿足孩子的學習需求，并幫助他們進行系統(tǒng)的英語學習和提高。

5. 課程設置和教學特色：了解機構的課程設置和教學特色，如啟蒙課程、口語培訓、英語游戲等。合適的機構應該能夠根據(jù)孩子的年齡和英語水平提供合適的課程和教學特色。

6. 學習環(huán)境和設施：考察機構的學習環(huán)境和設施，了解是否提供良好的學習環(huán)境，如教師授課設施、圖書館資源等。良好的學習環(huán)境可以提供良好的學習氛圍和條件，有助于孩子的學習效果。

7. 價格和服務：比較不同機構的價格和提供的服務，確保價格合理，并能夠提供良好的售后服務，如學習顧問的咨詢支持和學習進度跟蹤等。

貴陽少兒英語培訓機構選哪家合適？

艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務，基于少年兒童認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有中外教500余名，已進駐全國15個省25個城市。

校區(qū)地址：

1.貴陽i2少兒英語小河校區(qū)
貴陽市南明區(qū)四方河路1號山水黔城。

2.貴陽i2少兒英語花溪校區(qū)
貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪萬科生活廣場。

3.貴陽i2少兒英語中天校區(qū)
貴陽市云巖區(qū)新添大南段289號。

4.貴陽i2少兒英語中山校區(qū)
貴陽市南明區(qū)中山東路銀座商場。

5.貴陽i2少兒英語匯金校區(qū)
貴州省貴陽市云巖區(qū)匯金星力城。

6.貴陽i2少兒英語財智中心校區(qū)
貴陽市觀山湖區(qū)CC PARK A館。

7.貴陽i2少兒英語紀念塔校區(qū)
貴陽市南明區(qū)市南路42號保利國際廣場。

8.貴陽i2少兒英語金陽喀斯特校區(qū)
貴陽市觀山湖區(qū)金陽南路喀斯特城市廣場。

拓展閱讀：孩子三歲前怎么學英？

經(jīng)常有朋友向我咨詢?nèi)绾谓o孩子教英語。雖然我有從事教育工作的經(jīng)驗，但實際上不同學科之間存在很大差異，我并不了解對于幼兒來說，學習英語作為第二語言的有效方法。在孩子兩歲零八個月之前，我零散地給她輸入一些英文原版繪本、英文兒歌或動畫片，以按照她的意愿引導游戲為主，但沒有堅持每天進行。三歲半以后，我發(fā)現(xiàn)零散的閱讀不利于掌握孩子的需求和進度。因此，我開始尋找優(yōu)質(zhì)的分級讀物。

聽不懂，就不會說；不會說，就不會讀；讀不了，就不會寫。這是語言學習的一個過程。盡管我自己不是英語專業(yè)畢業(yè)，英語基礎并不扎實。在孩子學習英語的過程中，我可以說自己是個新手，同樣需要不斷學習和成長。

在學習之余，老師還建議我們在回家后多陪孩子觀看英文原版的動畫片、聽媽媽朗讀繪本，并利用網(wǎng)上資源，通過多種渠道為孩子提供立體的語言輸入，促進理解和記憶。當孩子在不同的資源中反復聽到相同的單詞和內(nèi)容時，對于這些單詞和句子在不同語境中的理解將會加深。

我從孩子三歲十個月開始堅持每天為她輸入一部分英語，仍然以玩耍為主。這是因為我認為英語是通向各個學科必不可少的工具，也是孩子必須學習的內(nèi)容之一。關于學習第二語言是否會混淆母語的問題，我咨詢過專家并看到了身邊的例子。早期學習第二語言的孩子不僅不會混淆母語，而且3-6歲是學習語言的敏感期。那些母語表達能力較好的孩子通常更容易學習英語。