1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)

如果自閉癥兒童能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的事。當(dāng)孩子能夠做好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。這些可加強(qiáng)自閉癥兒童的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

2、不干擾孩子做喜歡做的事

當(dāng)自閉癥兒童專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記千萬(wàn)不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。因?yàn)楹⒆映两谒呐d趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

3、讓孩子自己掌控時(shí)間

要盡量減少對(duì)自閉癥兒童嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到自己是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力完成一件事，便有更多的時(shí)間做其他事。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，會(huì)產(chǎn)生成功的感覺(jué)，做事更加自信。

4、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力

每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓自閉癥兒童選擇他們喜歡的小文章，大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程（僅限于高功能自閉癥患者）。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷，讓孩子的注意力高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

5、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

自閉癥兒童的書(shū)桌上，只能放書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不要放玩具、食品；文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩；孩子的書(shū)房也要簡(jiǎn)潔明快，玩具不要放在顯眼的地方；自閉癥兒童學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，因此，我們應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。