神奇的口袋

訓(xùn)練目的：使用觸摸覺(jué)和視覺(jué)進(jìn)行判斷，刺激右腦發(fā)展。

玩法：找一個(gè)漂亮的口袋，放進(jìn)3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問(wèn)他摸到了什么，請(qǐng)他拿出來(lái)，看看對(duì)不對(duì)。

大一點(diǎn)的孩子家長(zhǎng)提供指令要拿什么東西，讓孩子按指令找出來(lái)。再大的話(huà)，可以嘗試否定指令，如："請(qǐng)你把不能喝的東西拿出來(lái)"、"請(qǐng)你把不是藍(lán)色的東西拿出來(lái)"等等加大難度。

貼五官

訓(xùn)練目的：提升觸覺(jué)敏感度、手眼的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)辨識(shí)力。

玩法：準(zhǔn)備一張硬紙板，紙板上面有人的頭形，可加上“頭發(fā)”之類(lèi)，使頭形更為生動(dòng)，制作好可貼的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

先讓孩子認(rèn)識(shí)一下自己的五官，要求能說(shuō)出自己五官的名稱(chēng)，然后拿出準(zhǔn)備好的五官圖片讓孩子辨認(rèn)。家長(zhǎng)可先示范貼，也可有意識(shí)地把五官位置貼錯(cuò)，讓孩子分辨正確與否，同時(shí)請(qǐng)孩子把錯(cuò)的糾正過(guò)來(lái)。然后讓孩子自己操作，爸爸媽媽加以指導(dǎo)。

轉(zhuǎn)椅游戲

訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)中心與平衡能力。

訓(xùn)練要求：讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi)，家長(zhǎng)在一旁旋轉(zhuǎn)椅子，速度逐漸加快。

難度設(shè)置：A開(kāi)始時(shí)為避免孩子緊張，可讓其雙手抓住椅子的扶手;B孩子習(xí)慣后要求其兩手自然放在腿上靠身體控制重心，并閉上眼睛。如果孩子不配合，可用布帶將其雙眼蒙住。

灌籃高手

訓(xùn)練目的：刺激前庭系統(tǒng)，培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，訓(xùn)練大肌肉張力和動(dòng)作企劃能力。

玩法：爸爸媽媽將雙手抬起圍成圓圈，讓孩子將皮球投進(jìn)父母雙手圍成的籃球筐，籃筐要比孩子的身高高一些。可以先讓孩子離近一點(diǎn)，后面再慢慢的拉寬距離。

猜猜看

訓(xùn)練目的：增進(jìn)聽(tīng)覺(jué)理解力和聽(tīng)覺(jué)記憶力。

玩法：將不同材質(zhì)的物品(綠豆、石子、紐扣等)裝入不同的瓶子，把口封緊。讓寶寶把眼睛閉上，搖動(dòng)瓶子讓孩子區(qū)辨各種不同聲音，讓寶寶猜一猜晃動(dòng)的發(fā)出聲音的瓶子里裝的是什么。

聽(tīng)聲音做動(dòng)作

訓(xùn)練目標(biāo)：提升聽(tīng)覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)辨別能力，提高聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)知覺(jué)統(tǒng)合的統(tǒng)合能力，提升學(xué)習(xí)能力。

玩法：1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，兩步指令如：舉手彎腰，3-6歲的孩子可以聽(tīng)指令做相反動(dòng)作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動(dòng)作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。

袋鼠跳

訓(xùn)練目標(biāo)：提升平衡感、增進(jìn)親子情感。

玩法：家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，雙手抓住袋口的兩邊，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長(zhǎng)可以備一個(gè)更大的口袋，跟孩子一起親子袋鼠跳。

毛巾船搖啊搖

訓(xùn)練目的：調(diào)整前庭平衡機(jī)能，提升本體感。

玩法：找一條長(zhǎng)毛巾/毛毯/床單，讓孩子趴臥/仰臥在毛巾上，爸爸媽媽抓緊床單4個(gè)角，將其前后左右上下晃動(dòng)。嘴里念"毛巾船搖啊搖，毛巾船晃啊晃，毛巾船搖搖晃晃越過(guò)大海浪，左邊搖，右邊晃，前面沖，后面拽，上去越過(guò)大海浪，下來(lái)碰碰小礁石。"

走直線(xiàn)和曲線(xiàn)

訓(xùn)練目的：刺激前庭系統(tǒng)、促進(jìn)平衡能力發(fā)展。

玩法：在地上劃一條直線(xiàn)，讓孩子伸平胳膊狀保持身體平衡，踩著直線(xiàn)行走。熟練后，可改成曲線(xiàn)或頭頂東西，增加游戲難度和趣味性。

投球

訓(xùn)練目的：加強(qiáng)動(dòng)作控制、空間距離判斷能力，提升手眼協(xié)調(diào)，視覺(jué)追蹤能力。

玩法：把家里的廢報(bào)紙揉成球(最好當(dāng)著孩子面或是讓孩子一起幫忙哦)，放個(gè)臉盆或是紙簍在不遠(yuǎn)處，示范孩子“投球”，這個(gè)游戲可以玩到很大，等孩子大一些適當(dāng)調(diào)整球的大小和筐子的遠(yuǎn)近。報(bào)紙球還可以滾啊、踢啊、丟啊，撿啊，爸媽們可自行開(kāi)腦洞。