也有的孩子存在疾病的問題，比方缺鋅、貧血的孩子也會出現(xiàn)，或者疾病的情況也會造成好動、注意力不集中。像注意缺陷多動障礙也就是多動癥，主要表現(xiàn)是活動比較多，長時間注意力的集中不能完成，有的還會存在學(xué)習(xí)障礙。

怎么判斷孩子是活潑好動還是多動癥呢？

1、注意力方面

多動癥兒童：看電視玩游戲很專注，學(xué)習(xí)、上課是走神、注意力不集中。

活潑好動兒童：頑皮好玩，但是上課也能認(rèn)真聽講，該安靜的時候能靜坐。

2、行動目的方面

多動癥兒童：沖動，雜亂，做事不思考，有始無終，拖拉馬虎。

活潑好動兒童：有計(jì)劃，有安排。

3、自控力方面：

多動癥兒童：不分場合的無法自我控制，好動，易沖動、好哭鬧。

活潑好動兒童：在陌生環(huán)境可以約束自己，在課堂上能約束自己。

4、學(xué)習(xí)能力方面

多動癥兒童：明顯的注意力不集中，小動作多，做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)困難，常被老師點(diǎn)名批評。

活潑好動兒童：雖然好動，但是看書學(xué)習(xí)的時候能夠集中注意力，無明顯學(xué)習(xí)困難問題，考試成績也不錯。

5、動作發(fā)展方面

多動癥兒童：存在感統(tǒng)失調(diào)，動作反應(yīng)遲鈍，不靈活，精細(xì)手工小動作能力較差。

活潑好動兒童：動作快速，反復(fù)和輪換動作時，表現(xiàn)的靈活自如。

多動癥的孩子怎么治療呢？

目前多動癥的治療方法有藥物治療、腦電生物反饋治療、家庭治療、行為治療等不同方式。那么家長該選取哪種方式呢？這個就需要看孩子的多動癥嚴(yán)重程度與否了。

孩子多動癥較為嚴(yán)重，影響正常上學(xué)的話，建議使用藥物治療為主，家庭治療、行為治療為輔的方式。

孩子多動癥嚴(yán)重程度一般的話，建議使用腦電生物反饋治療為主，家庭治療、行為治療為輔的方式。由于孩子年齡小，并且多動癥嚴(yán)重程度一般，藥物治療的話，會有副作用，其次長時間用藥也會讓孩子產(chǎn)生依賴性。而腦電生物反饋治療是純綠色，無輻射、無副作用的療法，在國際上早已廣泛用于多動癥的治療。

家庭治療的話，主要以游戲的方式訓(xùn)練孩子注意力為主。

1、鍛煉孩子走直線，在寬闊的地方畫一條直線，讓孩子兩手伸直，剛開始的時候可以讓孩子睜開眼睛走，一定要走直線。

當(dāng)孩子熟練之后，可以讓孩子閉起眼睛走，也可以讓孩子走獨(dú)木橋，開始的時候孩子可能搖搖晃晃，家長可以幫助孩子。等反復(fù)訓(xùn)練之后，平衡能力明顯提高了，這時候就可以讓孩子自己行走。

2、可以讓孩子拍皮球，拍皮球的時候要左右手交替拍，左手拍一下，右手拍一下，可以每20次為一組，循環(huán)的進(jìn)行拍球動作。

3、可以陪孩子一起玩拼圖游戲，也可以訓(xùn)練孩子的專注力。

在做這些家庭訓(xùn)練的同時，家長一定不要忘記做好行為的記錄本，每天記錄孩子訓(xùn)練的科目、孩子訓(xùn)練的時間以及孩子訓(xùn)練的效果、進(jìn)步的程度，這樣才能起到更好的訓(xùn)練效果。