金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，確保孩子獲得全方位、全時段的學習能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，在全國超過44座城市，開設超過150家校區(qū)，讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學習，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授在超過多年的研究實踐中，率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學習能力，取得學習成效。

蘇州校區(qū)地址：
*吳中萬達中心
地址：友新路吳中萬達廣場金街西區(qū)
*圓融時代廣場中心
地址：蘇州工業(yè)園區(qū)圓融時代廣場
*龍湖獅山天街
江蘇省蘇州市虎丘區(qū)塔園路181號龍湖獅山天街

感統(tǒng)失調為什么不會自愈？

因為感覺統(tǒng)合這個過程是在大腦中完成的，而一般孩子的大腦在12歲就基本發(fā)育完成了，基本達到了成人的腦重量，所以感統(tǒng)失調的孩子過了12歲基本就定型了，很難改變。

在孩子的成長發(fā)育過程中，感覺統(tǒng)合的發(fā)展就像建大樓一樣，是一層一層向上的，如第一層的感統(tǒng)沒有發(fā)展好，那第二層的感覺統(tǒng)合發(fā)展也會受到影響，也就是說，最底層的基礎沒打穩(wěn)，上面的樓就蓋不高。如，孩子的吮吸能力是天生的，屬于第一層次生存能力的統(tǒng)合，但是如孩子喉頭部位食道和氣管開合的調節(jié)能力發(fā)展不到位，那么孩子便很容易嗆奶。而經(jīng)常嗆奶，可能會導致少量的奶水被擠壓到耳咽組織，經(jīng)過一段時間的積累，便很容易帶來聽覺系統(tǒng)的病變，也就是給第二層次感覺統(tǒng)合的發(fā)展，如視、聽、語言能力的統(tǒng)合帶來阻礙。

1.一對一認知訓練
注重把腦認知的個案教學作為重要手段，針對兒童學習問題，強調專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練，具有極強的針對性。
2.一對一語言訓練
針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估，由專業(yè)老師一對一訓練，根據(jù)孩子的個體需要，分別包括口部訓練、構音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練，增強兒童語言發(fā)展，促進其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓練
通過各種特殊器材，用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調程度一對一進行強化訓練，專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應，整合復雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題。

如何通過感統(tǒng)訓練三歲語言遲緩的孩子？

發(fā)音功能訓練

吹氣球，伸舌頭，舔上下嘴唇轉圈，模仿動物發(fā)出的聲音，平時多注意對咀嚼的訓練，不要吃切的過于細碎的食物

表達能力訓練

小貓怎么叫，汽車怎么叫，讓模仿動物的叫聲，和孩子互動

袋鼠跳

強化前庭刺激、平衡能力，孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳

拍氣球

訓練目的：手眼協(xié)調能力，動作的計劃能力

語言能力發(fā)展不能只能單靠傳授知識，也不能完全靠模仿，語言發(fā)展出現(xiàn)問題，往往不是語言本身，而是身體感覺統(tǒng)合出現(xiàn)問題。

針對性
通過觀察，測量、互動、訪談等專業(yè)評估形式，建立個案研討，制定個性化的IEP。
強調思維能力的提升
通過完成一整套思維訓練，強調孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。
強調與主流環(huán)境的銜接
通過融合課程的學習，培養(yǎng)孩子學習的主動性和獨立性，培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學習能力。
創(chuàng)設結構化教育環(huán)境
根據(jù)有特殊需要的兒童的學習特點，建立秩序清晰，規(guī)則明確、視覺合理的教育情境，最大限度地保證教育訓練的效果。
規(guī)范專業(yè)的訓練師培訓
從業(yè)訓練師均為特殊教育、教育學、心理學專業(yè)背景，需經(jīng)三個月高強度的專業(yè)理論與技能操作標準化培訓，考核通過后方可持證上崗，保證教學品質。

促進孩子感統(tǒng)訓練的一些方法：

觸覺訓練：

越小的孩子，觸覺訓練就越重要，當寶寶比較小的時候，家長可以給孩子進行全身撫觸進行觸覺訓練，或者讓孩子玩水、玩沙，讓寶寶能體驗到不同質地的物體。

視知覺訓練：

人們接受外界信息最主要的方式就是通過視覺，所以進行視知覺鍛煉就很有必要，在生活中進行視覺鍛煉較容易進行，如去超市買東西時，可以讓孩子去買指定的物品；帶孩子去戶外多接觸自然風光。

*蘇州虎丘區(qū)金色雨林感統(tǒng)訓練課程管用嗎？

*感統(tǒng)訓練的原則以及他的作用

*蘇州口碑比較好的感統(tǒng)訓練機構一覽

*怎樣的感統(tǒng)訓練機構比較專業(yè)、規(guī)范？

*蘇州吳江財智中心兒童注意力訓練班哪家專業(yè)？

蘇州金色雨林除了設立了感統(tǒng)訓練的課程，還有專注力、記憶力、情緒管理等專項模塊，讓學員在訓練中能夠進行針對性練習，更加高效的改善自身情況，奠定基礎，促進往后的學習發(fā)展。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關課程內(nèi)容，或了解蘇州金色雨林學校地址、課程安排等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！