什么是前庭系統(tǒng)?
我們轉(zhuǎn)圈的時候,之所以會覺得暈,是因為前庭處于紊亂的工作狀態(tài)。反過來說,前庭系統(tǒng)對于我們保持平衡有著非常重要的作用。前庭系統(tǒng)感知人體在空間的位置及其位置變化,并將這些信息向中樞傳遞,主要產(chǎn)生兩個方面的生理效應:一方面對人體變化了的位置和姿勢進行調(diào)節(jié),保持人體平衡;另一方面參與調(diào)節(jié)眼球運動,使人體在體位改變和運動中保持清晰的視覺,故它對保持我們的姿勢平衡和清晰的視覺起重要作用。
如何進行前庭覺訓練?
前庭覺訓練:透過內(nèi)耳液體的波動,對前庭表面數(shù)千個毛細胞產(chǎn)生刺激。這些細胞會告訴我們身體在空間里的位置,也在感覺綜合上扮演重要角色。
可能很多媽媽都已經(jīng)被不恰當?shù)膿u晃后果嚇到了,其實前庭覺訓練不是毫無根據(jù)的一味搖晃,它是一個循序漸進,科學的育兒訓練。
訓練詳情
適合對象:存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴重的學員
教學目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項能力
使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓練內(nèi)部資料和教具
訓練方式:一對一教學
師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓練組專業(yè)師資力量
訓練內(nèi)容:
大滑板:孩子頭抬高、雙腳并攏,兩手張開趴于大滑板之上,從一定坡度的高臺上滑下,在滑行的過程中刺激孩子的前庭、本體、觸覺,鍛煉肌肉能力。
羊角球:孩子雙手緊抓球的兩角,雙眼看前,兩腳起跳,借助球的彈力向前,行進中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、反應能力,更可以用比賽的形式培養(yǎng)孩子的競爭意識。
大陀螺:雙手抓緊陀螺,背挺直,雙腳縮進陀螺中,隨著身體重心的改變帶動陀螺的旋轉(zhuǎn),在這過程中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、前庭覺與反應能力。
針對性
通過觀察,測量、互動、訪談等專業(yè)評估形式,建立個案研討,制定個性化的IEP。
強調(diào)思維能力的提升
通過完成一整套思維訓練,強調(diào)孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。
強調(diào)與主流環(huán)境的銜接
通過融合課程的學習,培養(yǎng)孩子學習的主動性和獨立性,培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學習能力。
創(chuàng)設結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境
根據(jù)有特殊需要的兒童的學習特點,建立秩序清晰,規(guī)則明確、視覺合理的教育情境,最大限度地保證教育訓練的效果。
規(guī)范專業(yè)的訓練師培訓
從業(yè)訓練師均為特殊教育、教育學、心理學專業(yè)背景,需經(jīng)三個月高強度的專業(yè)理論與技能操作標準化培訓,考核通過后方可持證上崗,保證教學品質(zhì)。
孩子觸覺敏感家長應該怎么做?
1、要經(jīng)常的多去愛撫自己的孩子。情緒的穩(wěn)定和良好人際關(guān)系的建立依賴于穩(wěn)定的觸覺系統(tǒng)。適度撫觸是建立觸覺系統(tǒng)的良好基礎,是兒童形成穩(wěn)定情緒的有效途徑。
2、為孩子們創(chuàng)造一個干凈、自由的游戲空間。孩子們可以在自由的空間里爬行和觸摸周圍的環(huán)境,盡量不要使用學步車,以免失去用手爬行和觸摸環(huán)境的機會。
3、對于觸覺敏感的孩子,家長可以在洗臉、洗澡或睡覺前用手或軟毛巾擦拭手、腳和背部。
4、對于觸覺遲鈍的孩子,家長可以用柔軟的毛刷刷手心、胳膊和腿,喚醒孩子的觸覺感知。另一方面,可以給孩子們一些觸覺玩具,在不知不覺中提高他們的觸覺識別能力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學習能力提升訓練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。
*丁橋龍湖天街中心
杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農(nóng)港路和丁城路交叉口龍湖丁橋天街
*城東天虹商場中心
杭州市新塘路108號天虹購物中心
*下沙銀泰中心
杭州市錢塘新區(qū)下沙南路429號中豪七格
感統(tǒng)小游戲:獨自上下樓梯,金雞獨立,蹦蹦跳跳
【寶寶情況】:有的孩子經(jīng)常因為身體協(xié)調(diào)性差,跑著摔倒,或者是東西顛簸。
【游戲目的】:培養(yǎng)寶寶的動作靈活性、平衡能力和跳躍能力。加強寶寶的下肢力量。
【游戲時間】:隨機。
【指導與建議】:家長可以在日常生活中隨時指導孩子在這方面的能力發(fā)展。根據(jù)孩子的能力,逐步增加訓練的難度和強度,使兒童在這方面得到發(fā)展。
*感統(tǒng)失調(diào)有這些表現(xiàn) 附感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥的分辨方法
*杭州權(quán)威靠譜的兒童感統(tǒng)訓練培訓班是哪家?
孩子的成長離不開家長的陪伴,金色雨林會和家長一起配合,共同完成對孩子的訓練課程,面對孩子的哭鬧及專注力不集中,金色雨林會和家長們一起討論家庭教育方法,共同解決孩子的問題如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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