中山康語兒童語言訓(xùn)練有年齡限制嗎？康語兒童康復(fù)中心的課程從嬰幼兒到青少年全覆蓋，針對不同年齡段的孩子，有針對性的課程能夠?yàn)樗麄兲峁﹤€(gè)性化的訓(xùn)練方案，康語有專業(yè)的語言治療師和語言教育專家，根據(jù)孩子的語言能力提供科學(xué)的課程內(nèi)容，幫助他們在語言發(fā)展上取得長足進(jìn)步。

一、兒童語言功能訓(xùn)練

有些孩子發(fā)音能力差，必須做一些口腔肌肉訓(xùn)練，我們必須記住，首先從呼吸練習(xí)開始，因?yàn)楹粑钦f話的源動(dòng)力，不能解決呼吸問題，其他訓(xùn)練是空中城堡，帶孩子聯(lián)系吹氣球，吹羽毛，引導(dǎo)孩子學(xué)會控制呼吸的強(qiáng)度和流量。
接下來，我們應(yīng)該有選擇地練習(xí)舌頭、嘴唇、下頜骨和軟腭的肌肉力量。此外，舌頭的訓(xùn)練應(yīng)該增加靈活性。通過伸展、舔、刮等動(dòng)作刺激舌肌的運(yùn)動(dòng)范圍。
在進(jìn)行口腔肌肉訓(xùn)練的同時(shí)，別忘了做發(fā)音口型和音位指導(dǎo)訓(xùn)練，從簡單的元音到復(fù)雜的輔音，逐漸過渡到多音節(jié)。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心機(jī)構(gòu)信息
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、中山、南京、武漢、中山、南昌、合肥、成都、長沙、濟(jì)南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭來?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

三、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。
課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

不理解語言符號的意義

這部分孩子的語言干預(yù)起點(diǎn)非常低，他們甚至連基本的語言符號都不理解，更無法做到語言和指示內(nèi)容之間的關(guān)系匹配。簡單地說，就是聽不懂指令。

在這個(gè)階段，我們訓(xùn)練的起點(diǎn)不是語言和認(rèn)知，而是讓孩子接受外界信息的刺激，通過仿說建立口語表達(dá)意識，通過需求和興趣理解語言符號的意義。家長需要使用各種玩具和教具，如積木、套環(huán)游戲、鼓、玩具電話等。結(jié)合視覺、聽覺、觸覺和動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。

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康語會為孩子建立學(xué)習(xí)成長的檔案，讓家長能夠了解孩子的具體情況，建立雙向的溝通反饋機(jī)制，讓家長直觀的看到教學(xué)的效果，如果想了解更多中山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解中山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！