培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
一般來說,孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)都是按階段來的,這一階段學(xué)這個,下個階段就要學(xué)習(xí)其他的知識了。對于不專注的孩子來說,家長就要給孩子開小灶。規(guī)定孩子在某個時間段內(nèi)完成某個任務(wù),比如10分鐘之內(nèi)背會一首詩,如果完成就可以鼓勵孩子并讓他休息一會再繼續(xù)下一個任務(wù)。當(dāng)孩子漸漸習(xí)慣這種時,可以要求孩子自己為自己規(guī)劃時間與任務(wù),讓他感覺自己可以單獨完成一件事,即完成了階段目標(biāo)。又培養(yǎng)了孩子的專注力,同時還增加了孩子的自信力。
二、教孩子學(xué)會分配時間
合理的規(guī)劃時間才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成要做的東西,讓孩子有一種做時間主人的心態(tài),而不是追著時間走,顯得急匆匆,同時也不能專注的做某一件事情。
三、在規(guī)定的時間內(nèi)一次只做一件事
人的注意力是有限的,要注意的東西越多,注意力分散的就越快。因此讓孩子只做一件事,就算陪孩子寫作業(yè)時父母也不看手機一樣,有助于培養(yǎng)孩子的專注力。
四、不干擾孩子做他喜歡做的事情
當(dāng)孩子對某一件事情表現(xiàn)出強大的欲望及興趣的時候,不要加以阻止,甚至可以和孩子一起參與,讓孩子了解更多的知識,即培養(yǎng)專注力又促進了親子感情。
五、大聲讀書
讀書看似一個很平常的事情,但要準(zhǔn)確、流利并且大聲地讀出來也不容易,這就要求孩子大腦、眼睛、嘴都勁往一處使,因此必須要求專注。
六、做一些自我約束力的游戲
設(shè)置一些能夠增強孩子自我約束力、專注力的游戲,比如找東西、走迷宮甚至是找不同,循序漸進,慢慢得再發(fā)展到生活、課堂上。
七、適時處理家里的玩具類物品。
過多的玩具容易分散孩子的注意力,當(dāng)孩子剛要玩變形金剛的時候,他又看到了超人或者是小汽車,都想玩,這就是一個分散孩子注意力的辦法,所以家里玩具要適量。
八、最容易也遭罪的方法--站軍姿
站軍姿看似簡單,但想要堅持下去也不容易。孩子的專注力比較活躍,因此如果孩子養(yǎng)成站軍姿的習(xí)慣,孩子的專注力將會是一個很大的提升。
九、營造一個學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境
當(dāng)孩子在寫作的時候,突然抬頭看著自己的玩具、吃的就在不遠處,有了想要動一下的念頭,那么之前的注意力也就算是沒了,需要再一次融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此家里營造成要能學(xué)習(xí)的環(huán)境,比如在孩子寫作的桌子上只有書本和寫作業(yè)要用的東西,在孩子視線范圍內(nèi)沒有什么太顯眼的東西來引起他的注意力。
十、培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣
孩子習(xí)慣經(jīng)常閱讀,讀什么都好,可以是故事、漫畫、笑話、報紙,然后再慢慢的進入文字量的書籍,讓孩子習(xí)慣看到文字就想閱讀,就有能力閱讀。不過,要記得盡量讓孩子自己主動去讀,等他讀完再讓他講給你聽,而不是你念給他聽,不然,最后可能只是你讀了很多書。
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