深圳東方啟音兒童康復(fù)中心
培訓(xùn)：語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
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培訓(xùn)：語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
牙齒不齊又稱錯(cuò)頜畸形，是指兒童在生長發(fā)育過程中，由先天的遺傳因素或后天的環(huán)境因素，如疾病、口腔不良習(xí)慣、替牙異常等導(dǎo)致的牙齒、頜骨、顱面的畸形，主要表現(xiàn)有：牙齒排列不齊、上下牙弓間的牙合關(guān)系異常、頜骨大小形態(tài)位置異常等，那么牙齒不整齊是否會(huì)影響孩子說話呢？一起來看看~
造成牙齒不齊的原因主要有以下幾個(gè)方面：
01遺傳因素
也稱為先天性因素，主要由于父母的遺傳基因?qū)е碌摹?/p>
02環(huán)境因素
環(huán)境因素分為先天因素和后天因素。先天因素是指胚胎發(fā)育障礙、先天性缺失、唇系帶異常等；后天因素則包括：全身性疾??；乳牙、替牙期障礙，如乳牙過早丟失、乳牙滯留等；功能因素如呼吸、吐舌習(xí)慣等。
03飲食過于精細(xì)
精細(xì)的食物容易引起牙齒齲壞，出現(xiàn)牙齒缺損、乳牙早失、恒牙萌出間隙不足，進(jìn)而造成牙齒排列不齊。
牙齒不整齊是否真的會(huì)影響孩子說話呢？
在日常生活中，相信大家都見過小朋友換牙時(shí)說話的情況，他們?cè)跊]換牙之前是很喜歡說話的，但由于牙齒脫落，新的牙齒還沒長出來，這時(shí)他們說話容易“漏風(fēng)”，所以發(fā)音留不住，一開口說話就出現(xiàn)問題，尤其是發(fā)舌尖音的時(shí)候，一個(gè)字都說不清楚。
他們有相當(dāng)高的說話熱情，但因?yàn)檠例X的脫落，因此氣流待不住，發(fā)音留不住，一開口說話就成了很大的問題，尤其是用到舌尖音的時(shí)候，更是一個(gè)字都說不清楚。雖說換牙與牙齒不齊是兩種情況，但相似的地方卻很多，例如牙齒不整齊會(huì)影響到發(fā)音時(shí)氣流的變化，如果孩子說話太快、太急，就會(huì)影響到發(fā)音效果。
此外，牙齒不整齊還可能會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣，例如孩子本身的發(fā)音是沒有問題的，但由于發(fā)音時(shí)尖觸碰齒背的時(shí)候總是不得要領(lǐng)，隨著時(shí)間的推移，他們就會(huì)逐漸習(xí)慣這種錯(cuò)誤的發(fā)音方式，最終形成我們說的語言障礙問題。
綜上所述，牙齒不整齊確實(shí)會(huì)對(duì)孩子說話發(fā)音造成一定影響，但也不是我們想象的那么嚴(yán)重，可能只是某個(gè)字音說不清楚而已。如果只是幾個(gè)字音說不清楚，會(huì)影響我們正常表達(dá)嗎？
其實(shí)影響并不大，因?yàn)樵诜窖缘貐^(qū)，這樣個(gè)別的發(fā)音錯(cuò)誤表達(dá)是極為正常的事情，例如西南地區(qū)的居民常常說話平翹舌部分，江淮地區(qū)的居民說話“N、L”部分等等。
影響孩子說話的因素
一、語言環(huán)境是否過于復(fù)雜?，F(xiàn)在很多家庭里，語境不統(tǒng)一，如寶寶的奶奶說地方話，媽媽說廣東話，而爸爸說普通話。同時(shí)面對(duì)幾種不同的語言，讓處在語言敏感期的寶寶不知道自己究竟該跟誰學(xué)，他很可能會(huì)選擇不說。
二、是否包辦代替太多，讓寶寶缺少開口說話的機(jī)會(huì)。很多“勤快”家長對(duì)孩子過分溺愛，讓寶寶懶于說話，失去了學(xué)說話的動(dòng)力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過去。時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成惰性心理，不愿再張嘴說話，而是通過手勢(shì)和眼色來表達(dá)自己的需求。
三、是否與寶寶缺乏交流，讓寶寶沒有學(xué)說話的語境?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子，而老人本來就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語言交流，那么孩子就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)語言的情境，語言發(fā)展自然受影響。
四、是否常對(duì)寶寶指責(zé)、擔(dān)憂說話晚。很多家長都喜歡把自家寶寶和同齡寶寶做比較，如果當(dāng)著外人批評(píng)寶寶說話不如別的小朋友清楚流利，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會(huì)刺傷他的自尊心，讓寶寶對(duì)開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。
五、如果孩子存在較嚴(yán)重的聽力障礙，那么孩子就難以同一般孩子一樣發(fā)展語言能力，因?yàn)樗麄兟牪磺逯車恼Z言世界中的一切聲音。對(duì)這種孩子，如果父母忽視了孩子可能存在的聽力缺陷，那么由于與外界不能互相溝通，語言發(fā)展遲，智力也受到嚴(yán)重影響；聽覺障礙聽覺聽力的缺損會(huì)直接影響語言學(xué)習(xí)，特別是單耳聽覺障礙容易被忽視，因?yàn)楹⒆悠渲幸粋?cè)仍對(duì)聲音有反應(yīng)，但聽知覺辨識(shí)度差或吵雜環(huán)境聽覺接受不良，直接造成語言發(fā)展遲緩。但如果及早地發(fā)現(xiàn)了孩子聽力存在的問題，給孩子戴上合適的助聽器，那么孩子的語言能力就能同其他孩子一樣得到發(fā)展。
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