如果寶寶存在說話晚、發(fā)音不清、語言不連貫待的語言發(fā)育遲緩等后天性語言障礙，盡早前往語言康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯正是非常重要的。等待孩子快上學(xué)才開始尋找機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，可能會(huì)錯(cuò)過更好的康復(fù)時(shí)期，對(duì)孩子的語言恢復(fù)益處不大，佛山禪城區(qū)語言障礙培訓(xùn)哪家強(qiáng)一點(diǎn)？一起來關(guān)注一下。

孩子的語言發(fā)育主要分為以下幾個(gè)階段：

根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異和家庭養(yǎng)育環(huán)境不同，可能每個(gè)孩子會(huì)出現(xiàn)一些早晚差異，但是只要發(fā)育情況不晚于正常標(biāo)準(zhǔn)的6個(gè)月，那么就算是正常的。

1、0-12個(gè)月嬰兒期，注重感知和表達(dá)；

2、1-3歲幼兒期，注重語音、詞匯和組合能力的發(fā)展；

3、4-7歲學(xué)齡前期，注重語法結(jié)構(gòu)和意義的表達(dá)和理解。

從語言學(xué)的角度而言，語音/字音是語言交流的基本要素，同時(shí)也是兒童語言發(fā)育的重要組成部分。兒童的語言是從無聲音節(jié)—聲音結(jié)構(gòu)—單詞—句子—口語這樣的一個(gè)規(guī)律發(fā)展起來的。有的人即將語言看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，從孩子出生開始就會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而獲得語言技能。而且既然這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，那么這個(gè)過程當(dāng)中必定也會(huì)存在著一些“波動(dòng)”，例如：說話不清楚、發(fā)音不清晰、吐字不準(zhǔn)確等，這是兒童成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的階段，會(huì)隨著成長(zhǎng)而消失，并不能定義為小孩語音障礙。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對(duì)象:無語言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
課程內(nèi)容:

采用30分鐘1對(duì)1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運(yùn)動(dòng)、唇運(yùn)動(dòng)、舌運(yùn)動(dòng)
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

二、機(jī)構(gòu)介紹：

佛山康語兒童語言康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在佛山、廈門、杭州、武漢、佛山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營(yíng)分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

三、機(jī)構(gòu)核心優(yōu)勢(shì)

家長(zhǎng)與孩子溝通的小技巧

1、少言寡語

當(dāng)孩子抱怨的時(shí)候，其實(shí)最希望得到的就是父母的安慰和諒解，如果家長(zhǎng)批評(píng)他們的時(shí)候，他們就會(huì)感到害怕，負(fù)面情緒也不會(huì)得到消除，反而會(huì)拉開孩子和家長(zhǎng)的距離。時(shí)間就了孩子就喜歡自己藏在心理，不表現(xiàn)出來。如果長(zhǎng)期壓抑下去，就會(huì)變得更加少言寡語。

2、性格敏感

如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)著孩子大喊大叫，也會(huì)給孩子帶來負(fù)面情緒，使孩子缺乏安全感，性格變得敏感而脆弱。因此北京陽光語言矯正中心的老師提醒家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，切勿經(jīng)常責(zé)罵孩子。

3、孩子消極抵抗父母的教導(dǎo)

當(dāng)家長(zhǎng)所說的話無法對(duì)孩子起到任何作用的時(shí)候，就稱為無效溝通。這是由于我們沒有和孩子進(jìn)行換位思考，沒有去理解孩子的感受，從而就導(dǎo)致溝通無效。

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康語的訓(xùn)練內(nèi)容基本上也都是游戲式訓(xùn)練，能夠深層次激發(fā)孩子訓(xùn)練的興趣，讓孩子能夠更好地接受訓(xùn)練，同時(shí)配合康復(fù)中心的專業(yè)教具，孩子們可以接受更加科學(xué)、安全的訓(xùn)練。如果想了解更多佛山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解佛山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！